新老教師結(jié)對(duì)子心得體會(huì)五篇范文(完整版)
【正文】 ”活動(dòng)，我有幸與翟美華老師結(jié)隊(duì)，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。我與杜老師同在一個(gè)辦公室，這就給我的學(xué)習(xí)與進(jìn)取提供了更為快捷方便的條件。杜正菊老師因教學(xué)方法靈活、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、課堂管理能力扎實(shí)而成為我的指導(dǎo)教師。因此，我們自己就要首先成為有道德的人。四、以身示范，情感育人學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無法整齊劃一。三、教師要經(jīng)常自省我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)，而又腳踏實(shí)地的教師。第一篇：新老教師結(jié)對(duì)子心得體會(huì)新老教師結(jié)對(duì)子心得體會(huì)新學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校為了使新老師能盡快適應(yīng)新的角色，組織了新教師的發(fā)展培訓(xùn)——新老教師結(jié)對(duì)子，而我被很榮幸的推到了“師傅”的行列。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。這是我加入教學(xué)教育工作鄰域來感觸最深的。通過近半學(xué)期的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，觀摩課堂教學(xué)、交流課堂管理經(jīng)驗(yàn)，杜正菊老師的廣博學(xué)識(shí)、熱情心態(tài)，給我以方方面面的影響。我經(jīng)常會(huì)將杜老師的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，及時(shí)找到差距，及時(shí)改進(jìn)。翟老師教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作態(tài)度極其認(rèn)真，對(duì)人和藹熱情，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的年代，她出世的心態(tài)比過硬的教學(xué)本領(lǐng)更令我欽佩。三、教育科研方面教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。使我不由得心向往之，同時(shí)也審視自己教學(xué)工作中的有待改進(jìn)之處。因此，在后來的交流學(xué)習(xí)中，我留心觀摩董老師面對(duì)學(xué)生時(shí)的一言一行，選取其中能用于我課堂管理的部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，漸漸收到了實(shí)效。因此，在教學(xué)工作的空隙，我努力閱讀各類書籍。這些都給我留下了深刻地印象，也讓我再次肯定了自己的定位，在這個(gè)學(xué)期經(jīng)過卜老師的感染和教導(dǎo)，我有以下體會(huì)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我上了《物質(zhì)的量》，雖然課上把握重點(diǎn)、突出中心，但仍有許多不足。四、多學(xué)要在課前及時(shí)向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始。因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。當(dāng)然，我更要感謝組內(nèi)其他老師的栽培，特別是卜小于老師，在我走的每一步里都有他的腳印，謝謝老師。師傅在他的課中有什么好 的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。課后，卜老師耐心、細(xì)致地指導(dǎo)我，告訴我課堂上板書過多，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出。前輩老師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我們這些新老師們懂得，要順利完成轉(zhuǎn)型，首先必須端正思想，也即對(duì)高中教育、對(duì)本學(xué)科（化學(xué)）有一個(gè)認(rèn)識(shí)，懂得教師是人類靈魂師的道理，牢記“德高為師，行高為范”的訓(xùn)言，從思想上樹立為人師表的意志。在董老師的帶領(lǐng)下，我的教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。我與董老師同在八年級(jí)辦公室，這就給我的學(xué)習(xí)與進(jìn)取提供了更為快捷方便的條件。董曉老師因教學(xué)方法靈活、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、課堂管理能力扎實(shí)而
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