【正文】 1學生能回答出轉(zhuǎn)體揮臂過肩側(cè)向投擲的動作要領(lǐng)，并能完成轉(zhuǎn)體揮臂過肩投擲的考核任務。4)教師根據(jù)學生的投擲能力，分成小組進行投擲練習。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材第十四課教學內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠 2游戲：趕鴨子 教學目標1學生能說出轉(zhuǎn)體揮臂的動作要領(lǐng)，能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調(diào)。4能相互合作，協(xié)調(diào)配合。4）分組聽信號練習投過橫繩，初步掌握正確的投擲方 向，體驗有力和協(xié)調(diào)的投擲動作。2）由小組長帶領(lǐng)本組同學進行游戲，小組長負責本組的秩序以及安全等問題。2）教師宣布考核標準及辦法。2）組織學生用自制的小沙包進行模仿練習。1）教師組織學生原地擺臂練習，注意擺臂動作正確，并要快速擺動。2）分組進行游戲。1）教師組織學生分組對準前方5米處的標靶擲輕物，重點提示肩上屈肘，自然揮臂，動作協(xié)調(diào)。2）教師示范肩上屈肘，用力揮臂的徒手動作。第三人重復排頭動作，如此依次進行，先完成的隊獲勝。2能做到兩臂前后擺動，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。： 1）組織學生從原地擺臂到直線走到沿直線慢跑的練習。教學內(nèi)容 組織教法和學練法 方法：將學生分成人數(shù)相等的若干隊在指定的地方排成一路縱隊。4）請小組長帶領(lǐng)大家跑。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材要求：做到“快靜齊”第四課教學內(nèi)容 跑：400~600米自然地形跑 2 游戲：拍球比多 教學目標 1學生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時姿勢正確，呼吸自然。最后，在下面喊名字的那個同學到前面來，游戲繼續(xù)。⑥愛護體育器材，按教師的要求搬運和發(fā)放器材。4 能主動地參與游戲，并對游戲感興趣。教學過程 一 準備部分 上課，起立，師生相互問好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，布置任務，提出上室內(nèi)課要求 二 基本部分 體育常識：課堂常規(guī)（1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要求，是體育課的基本內(nèi)容之一。下課時要清點器材，及時歸還體育室，避免損壞或遺失。三、結(jié)束部分1教師小結(jié)本節(jié)課的情況，提出優(yōu)點，改進缺點。2讓學生進一步熟悉球性，掌握原地運球的基本動作，提高運球技能。5）注意控制跑的速度，不宜太快。每隊選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。2）通過練習，體會兩臂前后擺動和前腳掌著地腳尖向前動作。3能接受老師的指令，練習中不怕苦，不怕累。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材 教法：第八課教學內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠2游戲：傳球接力（頂上，胯下傳球）教學目標1學生能知道肩上屈肘的投擲基本方法，并且能做出肩上屈肘的投擲動作，做到揮臂動作正確。3）學生模仿練習，通過模仿，體會肩上屈肘的投擲動作。2）學生根據(jù)自己的投擲能力，自我調(diào)整投擲距離。3）游戲熟悉后，可組織學生邊唱歌邊向中線齊步前進，當看到舉信號旗后，一方立即轉(zhuǎn)身跑向安全線，另一方則立即追拍。2）進行原地高抬腿跑，注意動作速率。3）請幾個動作好的同學進行示范表演，并進行講評。3）分組由小組長帶領(lǐng)完整練習30米快速跑1~2次。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材第十二課教學內(nèi)容1投擲：持輕物投過2~3米高的橫繩 2游戲：迎面接力跑 教學目標1學生能理解投過遠處橫繩需向前上方揮臂投擲的道理。5）分組進行比賽。教學過程一準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求 3隊列練習4準備活動 二基本部分1跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)（50~60厘米）起跳1）組織學生單腳交換向前跳，走一步，三步單腳起跳，跑三步單腳起跳等練習。2通過觀察，進行自評，互評。5)進行投遠比賽，學生相互觀摩。2對考核認真負責，表現(xiàn)出勇于進取的精神。4）考核結(jié)束后，認真聽老師講評，明確自己需要改進 的地方。2）教師講解示范助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋，重點提示學生觀察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動作。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材第十七課教學內(nèi)容1技巧：前滾翻2民間游戲：跳橡皮筋 教學目標1在復習前滾翻動作時，能掌握前滾翻團身滾動的基本技能。4）在小組長的帶領(lǐng)下，分小組練習。2能積極參與練習，相互觀摩，相互學習。4）教師提示在踏跳區(qū)積極有力地踏跳，迅速屈腿，輕巧落地。4）學生分成4組，試做一次。2)進行墊上團身滾動，蹲立跳等輔助練習。5）同學之間相互觀察，交流動作體會，體驗動作感覺，幫助“學習有困難的學生”。2）分組做跑幾步一腳蹬地起跳動作。3)組織學生試做游戲一次。3）學生分組練習助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑。2)示范講解通過各種障礙的動作方法及要領(lǐng)?？谠E“連續(xù)滾翻也不難，兩次滾翻一個樣，注意團身和蹬腿，翻得連貫又漂亮。重點提示依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。3能熟練的進行單腳跳圈，動作輕快協(xié)調(diào)。2民間游戲：單腳跳圈接力 重點：動作輕快協(xié)調(diào)。三結(jié)束部分 1整隊 2放松 3小結(jié)4回收器材第二十四課教學內(nèi)容1技巧：連續(xù)前滾翻（考核）2游戲：拍球比多 教學目標1學生能說出連續(xù)前滾翻動作的要領(lǐng)，進一步改進連續(xù)前滾翻動作，完成考核任務。5）進行考核。能熟練的進行游戲，速度快，交接有序。2民間游戲：扛圈賽跑重點：速度快，交接有序。3）再練習扛圈接力跑。2）教師列舉“并腳跳起踩單根皮筋”，“跳起轉(zhuǎn)身踩空當”，“并腳跳起移位踩皮筋”等方法。3）請小組長負責，注意游戲的安全，防止在奔跑中碰撞。3）在沙坑內(nèi)設(shè)置橡皮筋，分組練習立定跳遠。3在游戲時，兩人配合協(xié)調(diào)，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，爭取游戲的勝利。1）教師講解示范游戲的方法，規(guī)則及要求。4在活動中能和同伴相互協(xié)調(diào)配合，并有愉悅的心情。分發(fā)器材時，要有秩序一組一組地發(fā)。第三十課教學內(nèi)容 健康常識：認真做眼保健操 2 室內(nèi)活動：傳球比賽 教學目標1使學生知道為什么要做眼保健操，知道按摩的穴位和動作方法。第二節(jié)：擠按睛明穴用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍。三結(jié)束部分1教師小結(jié)本節(jié)課教學情況 2布置課外作業(yè)第三十一課教學內(nèi)容 健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 2 室內(nèi)活動：傳口令 教學目標1使學生懂得個人衛(wèi)生習慣的重要性，知道個人衛(wèi)生習慣的內(nèi)容。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，可以預防疾病，促進身體正常發(fā)育，提高健康水平。③不要吸煙。3）組織游戲比賽。主標志包括：警告標志，禁令標志，指示標志，指路標志。此標志是為車輛和行人行進指示方向，要求行人應按圖示方向繞行，不得從中間穿過。這樣既形象，又可使學生的身體得 三結(jié)束部分1教師小結(jié)本節(jié)課教學情況 2布置課外作業(yè)第三十三課學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學生活動：，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。三、放松練習教師活動：帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。組 織：練習隊型如圖：二、合作探究掌握技能重 點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。學習內(nèi)容：側(cè)手翻學習步驟：一、情景導入 教師活動：，體委整隊，報數(shù)報告老師。，老師進行總結(jié)，再示范，強化技術(shù)要求，使學生能夠有一定的動作概念。，對自己的表現(xiàn)有一種成就感。二、合作探究掌握技能重 點：幾種不同運球的動作方法和要求。組 織：四列橫隊第三十八課學習目標：初步學習行進間的運球，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。分散兩人一組行進間運球時能做到相互觀察比較、相互糾正動作。四、快樂放松教師活動：組織學生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。二、合作探究、掌握技能重 點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。學習內(nèi)容：多種游戲 學習步驟：一、快樂游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。學生活動：細心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務，鼓足干勁。組織學生自行進行準備活動的練習，老師觀察并及時提示學生還不到位的地方。謙虛認真，積極果敢，全力進行立定跳遠和50米跑的測評，爭取獲得較好成績。壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學生進行投擲壘球的練習。二、合作探究、掌握技能 教師活動：進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。，并具有一定的安全保護意識。兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快。，然后由學生自行進行各個關(guān)節(jié)的準備活動，老師巡視監(jiān)督。精神振奮，全力以待。二、合作探究、掌握技能重 點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。教師活動：總評此次課上學生的練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。組織學生進行游戲活動（網(wǎng)魚）。發(fā)揚學生果敢的奮斗精神。第五十課學習目標：。二、合作探究、掌握技能 教師活動：詢問學生上次課我們學習跨越式跳高有哪四點要求，老師再上次的基礎(chǔ)上，在強調(diào)最后起跳時步子的要求（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且身體向后仰）?？偨Y(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談談跳躍時的感想。懂得老師強調(diào)事項的意義，并能夠嚴格遵守。在顛球練習中，能夠細心體會顛球的方法要領(lǐng)。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。以自己最好的狀態(tài)進行游戲。第五十四課學習目標：；并知道推擋球練習的方法要求和注意事項。二、合作探究、掌握技能教師活動：老師講解持推擋球練習的持拍方法，組織學生隨老師模仿練習。在比賽中勇于展示自己，有為本隊的勝利而全力奮斗的集體精神。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。細心觀察老師的講解示范。組織學生進行游戲活動（老鷹和小雞——要求學生自己制定游戲規(guī)則）。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。在移動練習中，做到配合默挈，不給對方出難題。在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。第五十六課學習目標：。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。第五十五課學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。老師觀察學生的練習情況，對學生出現(xiàn)的問題及時講評糾正。，懂得如何注意安全 學習內(nèi)容：復習乒乓球顛球練習學習推擋球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。教師活動：（先組織學生觀察，再讓他們說出老師動作的特點）。第五十三課學習目標：在活動中培養(yǎng)學生好學的品質(zhì)；同時知道做好準備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習。組織學生進行游戲向?qū)W生闡述這個游戲的作用 學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號積極參與游戲，體驗快速起動。積極回收器材。組織學生進行原地正面擋球和側(cè)面擋球練習。，相互鼓勵提高。集合，對學生練習普遍存在的問題進行集體講評，討論對策。學習內(nèi)容：跨越式跳高 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。學生活動：認真隨老師充分做好準備活動?？鞓贩e極進行游戲活動，在游戲活動中能夠遵守游戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。組 織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進行準備活動練習。游戲：你追我趕（追逐跑）。教師活動：提示學生復習蹲踞式起跑動作。學習內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑 學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒 教師活動：組織學生常規(guī)訓練。體現(xiàn)出積極上進的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。進行50米跑測評練習。并且能夠毫不氣餒，反復練習。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。認真隨老師進行螺旋型跑練習，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠的要求和練習數(shù)量，組織學生進行練習。學生活動：快速安靜集合隊伍，、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動。引導學生展示小結(jié)。學生活動:體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。組 織：圍成四個圈 場地器材籃球場1片、籃球20個、圓錐物12個、錄音機1臺。組 織：二人一組分散三、繞物運球比賽教師活動：組織學生放置障礙物比賽,評出“最快、最佳” 小組。認真觀看同學的表演積極參與交流、評價。學習內(nèi)容：玩籃球 學習步驟：一、籃球小游戲 教師活動：體育委員整隊，師生問好。（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。學習內(nèi)容：籃球活動 學習步驟：一、情景導入教師活動：，檢查學生著裝和身體狀況。，選較好的同學進行演示，然后老師把學生存在的不足及時講出，組織學生兩人一組，共同完成學習任務。學生活動：，做到快、靜、齊。對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進，對不好的同學進行幫助和指導。第三十五課學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團