freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中生有效的學(xué)習(xí)方法(完整版)

2024-10-14 00:49上一頁面

下一頁面
  

【正文】 語知識的重要環(huán)節(jié),因此大多數(shù)學(xué)生都很注重聽講,然而不善于向教師、課本質(zhì)疑,性格內(nèi)向的學(xué)生不愿practise in pairs,更不愿act it out in front ofthe class,做筆記仿佛要等到教師說pleasewrite it down才知道記。怎樣應(yīng)對初中生學(xué)習(xí)英語的不良習(xí)慣1.單詞記憶零零碎碎記憶單詞對英語初學(xué)者來說的確不是一件容易的事,有的學(xué)生花了不少功夫可就是記不住或遺忘速度快或記憶時易疲勞,其中一個重要原因便是零零碎碎記憶單詞。我國著名科學(xué)家茅以升在83歲高齡時,仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一百位,別人問他有什么好的記憶方法,他回答說;“說起來很簡單:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”在學(xué)習(xí)中,我們都有這樣的體會,我們記憶某些內(nèi)容,到剛能勉強背誦時就停止了學(xué)習(xí),結(jié)果過了不久就不會準(zhǔn)確回憶。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。但是,初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來?!安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。其次,要帶著問題、開動腦子聽。學(xué)會聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。自覺性、主動性比較強的學(xué)生就能保持相對持久和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長應(yīng)該及時指導(dǎo)學(xué)生充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求,并幫助其形成初中階段相對獨立的學(xué)習(xí)能力。尤其到了初二年級,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,物理等自然科學(xué)課程相繼開設(shè),對學(xué)生邏輯思維能力要求越來越高,智力在學(xué)習(xí)中的作用也表現(xiàn)得越來越突出,這時學(xué)習(xí)開始出現(xiàn)好的更好,差的更差,好與差的差距被越拉越大的狀況。這些學(xué)科知識對于初中學(xué)生來說,都是必需的文化素質(zhì)積累,這就使初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上大大增多了。第一篇:初中生有效的學(xué)習(xí)方法初中生有效的學(xué)習(xí)方法(一)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和方法中學(xué)生學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,中學(xué)生是由小學(xué)向高中過渡的時期,學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,他們可塑性大,既是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的最佳時期,又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時期。老師的教學(xué)也越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng),除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運用知識的能力。(3)學(xué)習(xí)成績與付出的工夫所呈現(xiàn)的差異。對學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)??傮w看來,初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。也許有的家長和學(xué)生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。及時復(fù)習(xí)。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時,加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時,第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。如果能“一鼓作氣”,再多學(xué)幾遍,效果就大大提高;而且這樣熟練的記憶,保持時間也特別長久,這就是“過度學(xué)習(xí)”。對策:(1)介紹記憶的方法,提高記憶的效率。對策:(1)教師采用學(xué)一教一練的方式教學(xué),鼓勵學(xué)生發(fā)問。尤其是對話,朗讀,全憑興趣,愿完成就完成,完成多少算多少。8.閱讀速度偏慢,效率偏低學(xué)生普遍存在閱讀速度偏慢,其中一個重要的原因便是不良的閱讀習(xí)慣的負(fù)面影響。對策:(1)教學(xué)中教師盡量使用英語解釋單詞,句子。因此,初學(xué)英語時,最好結(jié)伴學(xué)習(xí)。第二篇:初中生學(xué)習(xí)方法一個初中生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。還要在這里強調(diào)一點:學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。在這里我只介紹兩種方法。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時,你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點。二、務(wù)學(xué)與求道還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。數(shù)學(xué):課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點很重要。第一,課文是你的無聲的老師。三、在完成了“學(xué)好課本”的目標(biāo)以后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑選一條適應(yīng)于你自個兒的學(xué)英語的近路、譬如利用做完課業(yè)閉目養(yǎng)神的歇息時間訓(xùn)練聽說,在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。加強學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的能力。在自學(xué)中要注意“三大問題”,即先講是什么,后講為什么或重要性,最后講怎么樣。學(xué)會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實際學(xué)會變圖①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換學(xué)會用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶中國地理:可看這幾方面的地圖,即:中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。如:區(qū)域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。這種知識點的聯(lián)系就是老師在課堂上強調(diào)的或者是補充的,很多學(xué)生不聽課,自己看書,結(jié)果書看了,題不會做。復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書,在反復(fù)中提高。書本絕不僅僅是讀過即可的,光記住一些時間、地點、事件是沒有用的,最重要的是要學(xué)會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背后的東西。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。這是整理筆記的重要前提,為筆記提供“可整性”。用統(tǒng)一的序號,對筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列,注明號碼,梳理好整理筆記的先后順序,使筆記有“條理性”。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。、看時事,說、寫評論的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣良好的閱讀習(xí)慣,對于提高閱讀的自覺性,發(fā)展閱讀能力,增進(jìn)閱讀的理解和速度,提高學(xué)習(xí)成績,都有好處。三.虛心求教:在遇到通過運用工具書,查資料都不能解決的問題時,要虛心向老師、同學(xué)求教。四到當(dāng)中,心到手到最為重要。樹是各種各樣的,一片郁郁蔥蔥。”這段文字,從語法上看顯然沒有問題,但從描寫人物肖像、再現(xiàn)人物音容笑貌的力度和效果上看,語言則欠修飾潤色的功夫,顯得比較平淡,缺乏生動性和表現(xiàn)力?!毙纳系谝痪淅锏摹皣?yán)烈”,在詞典里根本查不到,屬生造;第二句里的“多服幾年務(wù)”,把“服務(wù)”拆開,屬割裂詞語?!蓖瑢W(xué)位應(yīng)該從這里獲得一點啟示。例如,有一位同學(xué)在一篇文章中這樣寫道:“亭子里格外冷清,一個人走累了,便坐下來?!边@段話至少包含了兩個完整的句子,應(yīng)把“扯起呼?!焙蟮亩禾柛臑榫涮柌艑?。英語學(xué)習(xí):學(xué)英語有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力。背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時培養(yǎng)自己的語感。逐步增加難度。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。六、練習(xí)大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。還是要把主要精力放到解題而不是‘選題’上。也就是說,你把閱讀理解后面的問題看完了之后,基本就知道這篇閱讀理解在講什么了。但是,在平時練習(xí)中,這樣做就收效不大了。對于自己做錯的題目,包括那種沒有把握但是‘蒙’對了的題目,要認(rèn)真去對照原文,理解清楚為什么這個選項才是正確的。當(dāng)然,也要把全文的寫作思路理清楚。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。課后練習(xí)要適度“我聽見就忘了,我看見就記住了,我做了就理解了。教學(xué)的高低,很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法具有普遍性,可適用其它學(xué)科?!坝洝笔侵笇W(xué)生課堂筆記。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。二、。對一些相近似易混淆的知識,要能說出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別。二、重視課堂上的學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)能保證課上認(rèn)真聽講課堂是獲得知識的重要陣地。任何一種學(xué)習(xí)方法都不是人人都適合的,這時就應(yīng)該深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),研究學(xué)生認(rèn)識水平的差異,對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)方法作不同的指導(dǎo)或咨詢。課程式是在初一新生入學(xué)的前幾周內(nèi)安排幾次向?qū)W生介紹如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)要求的課。我認(rèn)為從初一開始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自己總結(jié)的方法。為此在這個環(huán)節(jié)的學(xué)法指導(dǎo)上要求學(xué)生每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點、難點,回顧課堂講授的知識、方法,同時記憶公式、定理(記憶方法有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等)。因此在指導(dǎo)學(xué)生作筆記時應(yīng)要求學(xué)生:(1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時機;(2)記要點、記疑問、記解題思路和方法;(3)記小結(jié)、記課后思考題?!奥牎笔侵苯佑酶泄俳邮苤R,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在聽的過程中注意:(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;(2)聽知識引人及知識形成過程;(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);(5)聽好課后小結(jié)。初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí),也不知道預(yù)習(xí)起什么作用,預(yù)習(xí)僅是流于形式,草草看一遍,看不出問題和疑點。進(jìn)入中學(xué)后,科目增加、內(nèi)容拓寬、知識深化,尤其是數(shù)學(xué)從具體發(fā)展到抽象,從文字發(fā)展到符號,由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)??學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化。如在學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的時候,學(xué)生可利用學(xué)具自己動手搭配幾何體,從不同角度去感知;學(xué)習(xí)有理數(shù),學(xué)生掌握了負(fù)數(shù)以后,可以利用溫差測量山高。建議巧用讀、聽、議、練、評五字訣。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。英語作文對策:一是組織意思,把寫作思路理清楚,這個跟語文作文是一樣的,用體系圖來梳理最快最有效;第二是用英語把意思表達(dá)出來,這個只要平時多練,什么意思都能用很簡單的單詞和語法說出來。第四步,在把問題都梳理清楚以后,要再回過頭來認(rèn)真地讀一遍文章。這樣我們花了時間,實際上沒有什么收獲。很多人上來先看文章,一看開頭,看不懂,不知道作者想要說什么,然后就暈了頭,后面的內(nèi)容也就跟著糊里糊涂起來。這便是他們做了很多題卻始終成績難以提高的原因。如果一段聽力材料你幾乎一個單詞都聽不懂,一段閱讀材料里面全是不認(rèn)識的單詞,那么,翻來覆去地聽和讀既耗費時間,也收效甚微。五、詞匯每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。興趣則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一,如果對英語沒有興
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
合同協(xié)議相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1