【正文】 一同帶領(lǐng)孩子學習。如何培養(yǎng)孩子的專注力孩子時時刻刻都在學習，但是孩子仍希望有一個自己的空間可以做自己想做的事，所以父母要給孩子準備一個小小的天地或角落，讓他們在里面畫圖、聽音樂、閱讀，在這兒，他有不被干擾的權(quán)利。安親班還會超前學校進度，學生有時還會質(zhì)疑學校老師教的不對，讓老師面臨更大的教學挑戰(zhàn)。專家發(fā)現(xiàn)一個班級里常常有五分之一的孩子來自單親家庭，復雜的家庭生活，讓孩子無法專心。對孩子，這就是要求，但是要求多了不行，多了他會逆反。比如說別人在這里學三個小時，只達到了十分鐘的效果，而我在這里學二十分鐘，就達到了十五分鐘的效果，你說哪個效果好？再一個就是我們教育制度的問題?？梢娮尯⒆訄猿植恍傅刂貜湍臣唵蔚娜蝿?，是幫助他提高忍耐力的第一步。這樣就會出現(xiàn)常見的現(xiàn)象：“這孩子，叫他學什么，都是三天熱度，堅持不下去”，“我希望他自覺學習，可他老是想著玩，真是拿他沒轍”！那么，怎樣才能使孩子對學習產(chǎn)生興趣，從而養(yǎng)成良好習慣？或至少，不產(chǎn)生厭倦感呢？每天堅持讓孩子在固定的時間、固定的地點學習10分鐘（如做數(shù)學題、練習寫字、看故事書等）。第一篇：培養(yǎng)孩子,持續(xù)的專注力教育孩子，培養(yǎng)持續(xù)的專注力教育孩子，這永遠都是為人父母最重要的事情，甚至于是一生最重要的事業(yè)！那么我們要怎么教育孩子呢？關(guān)于這個問題，每個家庭有每個家庭獨有的方式?；蛘咦尯⒆用刻靾猿诌x做一件簡單的家務事，如整理書桌、收拾碗筷、給花澆水、照顧寵物等。另外，每天堅持做某件事，也就是不斷地重復體會小小的成功或失敗，是積累經(jīng)驗的好辦法。在學校里，老師總是抓什么升學率、考試成績等。如果我們只要求一項，那么怎樣也會把孩子教育好，而且不必要花很多精力。而大人把自己的生活與孩子的生活做適度的切割，也讓孩子跟著父母幾點睡，他們就幾點睡，當然注意力不好。：上課內(nèi)容太難但另一方面也有將近相同比例的學生（％），覺得上課內(nèi)容聽不懂，所以無法專心。透過休假時間的調(diào)整，父母可以安排適合全家休閑的方式，放松自己的心情，增進親子共處的時光?，F(xiàn)今已有一些父母有了真切的領(lǐng)會，體認了「真情」的可貴是超越金錢和權(quán)勢，寧愿放棄追逐金錢而尋找心靈甘甜的泉源。2）運動。對所做的事情不感興趣，沒有學習動機；周圍干擾太多/ 孩子活動的環(huán)境嘈雜，比如在孩子活動的場所放電視；孩子活動或?qū)W習時，家長給予的指導太多，容易讓孩子分心或者失去信心。家長不要干擾孩子的學習思路和專注力。家長在給寶寶選擇玩具、圖書等要盡量顏色鮮艷，對比強烈，給幼兒顏色上的沖擊，可以在最大程度上吸引寶寶。前蘇聯(lián)心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里，觀察孩子注意力集中的時間。因此，家長應該是表揚鼓勵為主，能夠讓寶寶體驗到成功，激發(fā)再次注意的興趣。播放一首柔和的音樂，找?guī)妆緯ㄗ詈檬遣蝗菀椎粝聛淼模┓謩e放在爸爸、媽媽、孩子的頭頂，輕輕慢慢地吸一口氣，接著閉上眼睛，大約5分鐘。舒服的坐著，深深吸一口氣，閉上眼睛。5）玩乒乓球干擾注意游戲本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。家長可以根據(jù)幼兒的年齡階段選擇適合的拼圖，2－3歲的拼圖最好在4片之內(nèi)，3－4歲的最好在8片之內(nèi)，4－6可以在12片左右。表象記憶。我教的這個班級男生多，而且調(diào)皮的占多數(shù)。從大的方面，現(xiàn)在學習是為了將來擔負起21世紀賦予的歷史重任。鬧鈴一到離開書桌休息10分鐘，然后再進行下一個30分鐘的時段專注寫作業(yè)。所以，與其說直接讓孩子學習，倒不如改變一下與學習沒有直接關(guān)系的狀態(tài)，每天抽出時間來閱讀交流共同感興趣的書，使孩子對讀書感到親切，從而喜歡學習。猜物把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然后提問孩子：“一共有幾樣東西？都是些什么？你是怎么知道的？”什么東西不見了擺出幾樣東西，讓孩子看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或兩個東西，再請孩子說說什么東西不見了。鏡子游戲：跟孩子一起玩動作模仿，想象自己是一面鏡子，跟著父母的動作進行，剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也盡量放慢，等孩子熟悉后，可以互換角色，增加活動的趣味性。1謎底就在圖書中：跟孩子說故事后，可以問問孩子故事的人物、主要情節(jié)、內(nèi)容重點。三、從數(shù)學入手找數(shù)字讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數(shù)字，依次找出并圈上。以下提供幾個訓練注意力的小游戲：（1）玩撲克游戲。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練?；蛘吣靡槐竟适聲议L讀給她聽，直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣布“今日故事講到這里，明日繼續(xù)。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。你在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。所以，我們可以效仿一下毛主席在鬧市讀書的“抗干擾訓練法”，讓孩子在外界干擾的情況下盡量地認真做事，不妨嘗試一下這個小游戲：挑冰糕棒。數(shù)字是一群迷人的小東西，它們可以組成很多有趣的小游戲，不僅可以讓小孩子們更好地掌握數(shù)學知識，還可以鍛煉孩子的很多能力哦，注意力就是其中很重要的游戲，比如，聽寫號碼本游戲。神奇的數(shù)字，還可以組成很多有趣的小游戲：?！澳闩囊?，我拍一……”熟悉的童謠，是不是勾起了您童年的回憶呢？不妨和您的孩子一起來玩玩這種您童年的游戲哦，不僅可以鍛煉孩子的注意力，加強孩子的秩序意識，還可以鍛煉孩子的手部肌肉哦?！毕扰c孩子面對面坐好，邊念兒歌邊拍手。所以，不妨利用孩子的這種心理，搞個一分鐘競賽的小游戲哦，讓孩子在快樂與刺激中愛上學習、愛上讀書，同時，還可以鍛煉孩子集中注意力的能力呢。，時間一到馬上停，然后由孩子核對正誤。，并保持一定的密集度，并將散落一邊的單棍撿起，作為挑冰糕棍的工具。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。其他活動形式也可按類似方式進行。（3）搶背電話號碼。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。)連圖形讓孩子把1—100甚至更多的數(shù)字按順序連接起來，組成各種有趣的畫面。這一部分主要是做閱讀理解的訓練，讓孩子在學習專心聽故事、看故事中，還需要理解其中的內(nèi)容。還有一種拍子節(jié)奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節(jié)奏變化，孩子也要跟著做出不同節(jié)奏的變化，讓孩子學習專心地聽，聽完之后做出正確的動作。)拍掌游戲：雙掌互拍，剛開始老師將雙