【正文】 看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或兩個東西，再請孩子說說什么東西不見了。市面上一些簡單的童玩，像小的彈珠臺也可以加以利用，孩子必須專心才能將小彈珠滑近固定的位置，或是以競賽的方式進行，看誰進行得比較快，或是比較準確。鏡子游戲：跟孩子一起玩動作模仿，想象自己是一面鏡子，跟著父母的動作進行，剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也盡量放慢，等孩子熟悉后，可以互換角色，增加活動的趣味性?！薄跋热ァ稹?，再去○○，最后再去○○”（動作指令），孩子要做出正確的動作，就需要專注后的理解，才能做出正確的動作。1謎底就在圖書中：跟孩子說故事后，可以問問孩子故事的人物、主要情節(jié)、內(nèi)容重點。傳話經(jīng)常讓孩子做傳口信的人。三、從數(shù)學入手找數(shù)字讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數(shù)字，依次找出并圈上?！罢垘臀夷靡粋€蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。以下提供幾個訓練注意力的小游戲：（1）玩撲克游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。家長給她看一兩秒鐘，讓她記住某人的號碼，然后移開號碼本，讓她背出來?；蛘吣靡槐竟适聲?，家長讀給她聽，直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣布“今日故事講到這里，明日繼續(xù)。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。你在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點，采取適當?shù)姆椒?，有計劃、有目的地訓練和培養(yǎng)孩子的專注力。所以，我們可以效仿一下毛主席在鬧市讀書的“抗干擾訓練法”，讓孩子在外界干擾的情況下盡量地認真做事，不妨嘗試一下這個小游戲：挑冰糕棒。否則，即為“瞎了”，由第二名挑棍。數(shù)字是一群迷人的小東西，它們可以組成很多有趣的小游戲，不僅可以讓小孩子們更好地掌握數(shù)學知識，還可以鍛煉孩子的很多能力哦，注意力就是其中很重要的游戲，比如，聽寫號碼本游戲。如果連續(xù)三次全對，提前結(jié)束訓練。神奇的數(shù)字，還可以組成很多有趣的小游戲：。不僅僅是學習方面的內(nèi)容，還可以是生活中的事情，如串珠子、做家務等，多樣化的內(nèi)容，會讓孩子更感興趣?！澳闩囊唬遗囊弧笔煜さ耐{，是不是勾起了您童年的回憶呢？不妨和您的孩子一起來玩玩這種您童年的游戲哦，不僅可以鍛煉孩子的注意力，加強孩子的秩序意識，還可以鍛煉孩子的手部肌肉哦。游戲中要盡量避免或少出錯誤，等到熟練之后，還可以加快拍手的速度或增加自拍和對拍的次數(shù)哦，這樣，會更有挑戰(zhàn)性，更能激起孩子的興趣，而且鍛煉強度也更大哦?！毕扰c孩子面對面坐好，邊念兒歌邊拍手。游戲反復進行，不斷地變換內(nèi)容，孩子就很順利地進入了狀態(tài)，您想要孩子做的事情，就不知不覺地做完了。所以，不妨利用孩子的這種心理，搞個一分鐘競賽的小游戲哦，讓孩子在快樂與刺激中愛上學習、愛上讀書，同時，還可以鍛煉孩子集中注意力的能力呢。，父母陪同訓練，負責掐表和念數(shù)字，成功后孩子的成就感和爸爸媽媽的歡呼、鼓勵，就是最好的獎品，而且還可以進行一次親子大pk，孩子的興致會更高。，時間一到馬上停，然后由孩子核對正誤。，最后，誰挑得的棍多即為勝。，并保持一定的密集度，并將散落一邊的單棍撿起，作為挑冰糕棍的工具。孩子上課不能專心聽講，最重要的一個原因，就是不能長時間地集中注意力，這是可以通過一些簡單的訓練解決的，而且這些訓練也是可以很好玩的哦(*^__^*)。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。其他活動形式也可按類似方式進行。（4）給孩子講故事、讀故事。（3）搶背電話號碼。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對孩子將來進入學校學習有非常大的幫助。)連圖形讓孩子把1—100甚至更多的數(shù)字按順序連接起來，組成各種有趣的畫面?！睆暮喍痰牡介L一些的句子。這一部分主要是做閱讀理解的訓練，讓孩子在學習專心聽故事、看故事中，還需要理解其中的內(nèi)容。1猜領袖：全家一起玩猜領袖的游戲，在團體中有一個人帶動不同動作，讓另一個不知情的人藉由每次的動作轉(zhuǎn)換中去思考，在團體中究竟哪一位才是領袖。還有一種拍子節(jié)奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節(jié)奏變化，孩子也要跟著做出不同節(jié)奏的變化，讓孩子學習專心地聽，聽完之后做出正確的動作。在動態(tài)活動中，丟接球也是專注力的一部分，不專心就接不到，或是被球砸到。)拍掌游戲：雙掌互拍，剛開始老師將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子用雙手與老師的手互拍，老師再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注地進行拍掌活動。象棋、撲克牌（排順序、撿紅點、心臟?。?、跳棋、孔明棋，這些活動都需要高度的專注力，以及足夠的認知，才有勝算的機會。沒有一個良好的受教育狀況就很難有一個好的未來，這幾乎是定論。俗話說“欲速則不達”。當他看到自己的成績進步，得到老師的表揚，他對學習的興趣和勁頭也會進一步增加。第三，訂立切實可行的小目標。課前要認真預習，上課時緊跟老師的思路，學會分析問題、解決問題的方法和步驟。有的學生因為不喜歡某門學科，不感興趣，或者不喜歡某位老師，就課前不預習，上課隨便說話，做小動作，不完成作業(yè)等，這歸根到底都是沒有好的學習態(tài)度所導致。每節(jié)課為了能夠吸引他們的注意力倒是費了不少功夫。活動過程中給予鼓勵當孩子完成一些任務，到達某個階段的時候，要及時地鼓勵，“孩子，你真棒，做了這么多!”“好孩子，你一定能堅持到底，你會做得很漂亮!”“真是個通情達理的好孩子!”這些贊美都會讓孩子樂于繼續(xù)努力。其他1）拍掌游戲； 2）鏡子游戲； 3）聽音游戲； 4）平衡木；六、培養(yǎng)專注力的激勵方法實現(xiàn)目標給予獎賞擁有了自己的目標，孩子做事自然有毅力。家長講述一個小故事，引導寶寶復述。這個游戲非常有趣，而且需要在耳邊低語，促進寶寶注意力的發(fā)展非常有效