培養(yǎng)文明習(xí)慣爭做文明學(xué)生(文件)
【正文】 營造出一個文明美好的校園。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊。）這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快?？?，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱?？?，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快。請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學(xué)校，愛老師、愛同學(xué)，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一名文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。同學(xué)們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記胡主席倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求，堅持遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的準則，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地??，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個文明守紀的小學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！謝謝大家。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。這難道是瀟灑嗎？不！這是齷齪！如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要?。」湃苏f：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀律時的主動制止??文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。如果有人問：一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個好的成績呢？我想大多數(shù)人都會說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。爭做文明學(xué)生，人人有份。再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專心??同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫?？?，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光。朗朗書聲，清脆悅耳。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物?！巴粋€世界，同一個夢想”！讓我們共同倡議：我以行動見文明，我以文明迎奧運！讓我們在今年北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象吧！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們親近文
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