小班語言教研計劃(完整版)
【正文】 教師自身的專業(yè)素質(zhì)和能力較弱，主要反映在教師的備課上，對學習活動的素材點的運用上還比較欠缺，對素材點的分析不夠透徹，不能結合小班幼兒的年齡特點，合理設計集體教學活動，在設計活動時過于注重教學形式的多樣，未思考將活動過程與活動目標有意識地聯(lián)系起來。確定月活動主題，努力實現(xiàn)語言領域與其他領域活動的整合。三、教研活動九月份根據(jù)園教研計劃及其本班幼兒的語言發(fā)展情況，制定本班幼兒語言培養(yǎng)的側重點。（6）能通過各種活動，感受看圖講述的樂趣。選擇的原則應是符合幼兒生活經(jīng)驗的、幼兒感興趣的、容易取得所需材料的、可運用家長和社區(qū)資源的、方便幼兒實際操作的。可見，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力是非常重要的。（3）能用普通話提出請求和愿望，回答簡單的問題。據(jù)小班幼兒的認知特點，注重活動的生活化，加強活動中的情感體驗，注重利用家長資源。參加研討和學習活動。參加各班教研活動交流，互相學習好的措施和方法。三、落實重點工作的目標和措施：四、月工作重點：第四篇：小班教研計劃小班教研計劃一、指導思想：以新《綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好本教研組的教育教學工作；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教科研能力。具體如下：深化改革，積極構建適合本教研組的課程體系。以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。做好教師成長檔案的資料收集。因此，我們語言組將努力做好教研工作，以期解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì)。本學期，我們將開展觀摩課活動，一個月一次，主要任務由青年教師來擔當。（2）集中學習一些理論知識，提高理論水平，開擴教育教學視野，將理論應用于日常的實踐工作中。舉辦“走進書里，享受閱讀”系列論壇活動之一。5月份確定本月主題活動內(nèi)容，并做好環(huán)境創(chuàng)設的更換、充實、豐富等。新教師月匯報課。開展北幼“家長閱讀沙龍”活動。新教師月匯報課。本學期，我園中心教研組開展了論壇式研討，我們語言組組選定了三個內(nèi)容進行研討。繼續(xù)開展集體備課活動。二、本期幼兒園教研工作主要目標：開展觀摩課活動，切實提高青年教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力；繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進步；通過各種理論學習及課題式研討，切實提高教師教研、教育教學能力。全國教學活動觀摩。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵
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