【摘要】人教版地理七年級下冊《印度》教案(2)一、自學內容:“自給有余的糧食生產”和“發(fā)展中的工業(yè)”(38—40)二、自學目標:1、掌握印度的主要農產品以及糧食生產狀況。2、借助閱讀材料及地圖分析印度糧食有大量進口到自給有余的原因。2、看圖說出印度的主要工業(yè)部門及分布的地區(qū)三、自學重點:1、掌握印度的主要農產品以及糧食生
2025-11-20 08:34
【摘要】二、說教學目標四、說教法五、說學法二、說教法、學法三、說學情四、說教學過程一、說教材本課選自人教版《中國歷史》七年級下冊第一單元中的第7課,承接前面講述隋唐的繁榮與開放,本課側重介紹隋唐時期的科技、詩歌成就。這一時期的文學藝術,在我國和世界文學史都處
2025-11-21 07:03
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術的特點規(guī)模宏大、氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>
【摘要】《偉大的悲劇》學案設計:王傳紅審核:李因娥教師寄語:一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈是十分高尚的!學習目標:1、把握文章中的典型環(huán)境、典型人物。2、品味文章中有著強烈抒情色彩,意味深長的語句。3、感悟南極探險隊員所折射的人文精神,理解南極探險的悲劇意義。一、基礎知識1、給下列加線的字注音。
2025-11-22 10:34
【摘要】第1課繁盛一時的隋朝一、隋朝的建立北朝(北周)南朝(陳)隋朝(581年楊堅長安)南朝(陳)隋朝(589年)?楊堅(在位581年-604年)政治、法律體制改革,賦稅與土地制度改革,統(tǒng)一江南等。文帝採取了予民休養(yǎng)生息的方針,使中國迅速恢復了應有的強大。
2025-08-05 19:03
【摘要】9.土地的誓言教學目標:1、聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。2、揣摩、欣賞精彩段落和語句。3、了解呼告的寫作手法。4、增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學重點:體會作者的思想感情,揣摩精彩的段落和語句。教學難點:了解呼告的寫作手法,揣摩精彩段落和語句。教學過程:一、導語:首先請大家聽
2025-11-20 03:34
【摘要】第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!緦W習目標】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣【學習重點】盛世經濟的繁榮
2025-11-11 03:08
【摘要】第6課對外友好往來一、學習目標:1、知識目標:了解隋唐對外交往比較活躍的情況,包括:日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本;隋唐與新羅的頻繁的來往;唐玄奘西游取經等史實。2、能力目標:通過學習隋唐時期我國同亞洲各國友好往來的情況,思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁的交往高潮的主要原因,和這種交往對歷史發(fā)展產生的重大影響。
2025-11-10 22:41
【摘要】第2課貞觀之治一、教學目標1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統(tǒng)治,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點,正確評價歷史人物的能力。2、過程與方法:多媒體播放影視片斷及文獻資料,學生查找
【摘要】《一個真實的故事》教學設計湖南省桃江縣石牛江鎮(zhèn)中心學校胡令芝教學思路:感受音樂──了解劇情──創(chuàng)編全劇──才藝展示──提高認識(環(huán)保意識)。教學目標:1.根據歌曲《一個真實的故事》創(chuàng)編音樂情景劇。2.讓學生通過欣賞、創(chuàng)編、表演等形式,接受環(huán)保教育,并通過課后討論題讓學生對環(huán)保有所認識。教學重點:創(chuàng)編音樂情景劇,并對環(huán)保的意
2025-11-20 03:30
【摘要】第4課圖層的應用(一)(一)教學目標1.掌握新建、刪除、隱藏圖層的方法。2.靈活掌握鏈接圖層的方法。3.掌握填充、文字等工具與圖層的完美結合;(二)重難點、問題預測及對策重難點:1.各種工具與圖層的完美結合。2.靈活掌握鏈接圖
2025-11-20 08:57
【摘要】第10課經濟重心的南移原因(條件)一、南方農業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪