天津市葛沽第三中學七年級歷史下冊第1課繁盛一時的隋朝課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、隋朝的建立與統(tǒng)一：西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝1、三國兩晉南北朝與隋的建立：2、隋朝的統(tǒng)一：?時間：?人物：?

2025-06-06 00:04

20xx-20xx學年度中考歷史二輪專題復習-繁盛一時的隋朝-資料下載頁

【總結】繁盛一時的隋朝學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題()2、他在位時開創(chuàng)科舉、開鑿運河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，結果落了個萬世唾罵的惡名。這里說的“他”是A．秦始皇B．漢武帝C．漢獻帝D．隋煬帝3、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較

2025-08-04 07:22

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立word教案2-資料下載頁

【總結】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語】一代天驕，不只彎弓射大雕，數(shù)風流人物，建功立業(yè)看今朝！【學習目標】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程，以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起，成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、行省制度的建立等基本史實。2、正確認識元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國，疆域

2024-12-02 09:06

新人教版歷史七下燦爛的宋元文化一-資料下載頁

【總結】燦爛的宋元文化（一）——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么？造紙術、印刷術、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期?；钭钟∷⑿g的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時發(fā)明雕版印刷術【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印

2024-11-30 07:04

新人教版歷史七下燦爛的宋元文化一-資料下載頁

【總結】學習目標1、知識與技能（1）通過本課的學習，使學生比較清楚的掌握宋元時期輝煌的科學技術成就的基本情況，由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。（2）初步培養(yǎng)學生進行歷史感知，歷史想象的形象思維能力以及學生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動，合作探究3、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的

2024-12-08 01:51

新人教版版七下歷史填空-資料下載頁

【總結】第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、知識要點A:隋的統(tǒng)一1.___________年，___________奪取北周政權，建立___________，以___________為都城，楊堅就是___________。2.___________年，隋文帝滅掉___________，統(tǒng)一全國，結束了______________________，順應了___________________

2025-06-22 00:03

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教學設計-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立授課時間：10分鐘受訓技能：導入、講解教學目標1、知識與技能：通過本節(jié)課的學習，使學生知道科舉制創(chuàng)立的時間和目的，了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過程方法與能力：通過分析魏晉的選官方式，使學生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因，培養(yǎng)學生的認識能力和理解能力；歸納科舉制創(chuàng)

2024-11-20 03:07

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展word教案-資料下載頁

【總結】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內(nèi)容的學習，了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異；了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂；歡迎土爾扈特部的回歸，掌握清朝的疆域，充分認識到

2024-12-02 09:06

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固word教案1-資料下載頁

【總結】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固課程目標列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。教學目標知識與能力：通過本課的學習，使學生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識：清政府冊封達賴、班禪的制度并設置駐藏大臣，加強對西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的叛亂，并設置伊犁將軍，加

2024-12-02 09:06

新人教版歷史七下“和同為一家”-資料下載頁

【總結】第5課“和同為一家”一、教學目標：知識目標：1、了解主要史實：①唐朝的民族政策。②唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱和地理位置。③吐蕃統(tǒng)一。④文成公主入藏。⑤漢蕃“和同為一家”。⑥唐朝與周邊少數(shù)民族的友好關系。2、了解主要歷史人物。能力目標：1、收集藏族、維吾爾族、滿族、彝族、白族

2024-11-19 19:27

新人教版歷史七下開元盛世-資料下載頁

【總結】永安中學周遂鵬“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人間疾苦，躬勤庶政?！彼伎迹汉笕嗽u論唐玄宗說：“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政?！边@句話是什么意思?后來他是怎樣做的呢??這句話的意思是：唐玄宗年少的時候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦

2024-11-28 01:54

新人教版歷史七下開元盛世-資料下載頁

【總結】第3課開元盛世人教版新課標七年級歷史(下冊)第一單元PPt新授課課件韓國釜山唐人街美國舊金山唐人街泰國曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經(jīng)濟的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商

2024-12-08 05:58

人教版歷史七下“開元盛世”word學案-資料下載頁

【總結】中國歷史學案七年紀下冊第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！緦W習目標】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進地位；通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣

2024-11-18 17:13

新人教版歷史七下燦爛的宋元文化-資料下載頁

【總結】永安中學周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化（一）canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy

2024-12-01 00:53

新人教版歷史七下君主集權的強化-資料下載頁

【總結】第17課君主集權的強化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考：努爾哈赤的功績是什么？1、1616年，后金2、反明，奪取遼東70多城3、遷都沈陽，后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極

2024-12-08 01:51

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