【正文】 的沖突，從而營造出一種和諧、公平的社會環(huán)境。夜行船（秋思）學(xué)生課堂思考和課內(nèi)外實踐：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生按照每課后提供的《思考與實踐》的問題與要求進(jìn)行實際操作。愛美，是人的天性。第三單元自然：美的歷程（課堂講授4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：老子《道德經(jīng)》曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。上六、彈歌、越人歌、雪落在中國的土地上學(xué)生課堂思考和課內(nèi)外實踐：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生按照每課后提供的《思考與實踐》的問題與要求進(jìn)行實際操作。成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等計分；考查形式多樣，可以采用面試或筆試問答（試題以試題庫為主）、詩文背誦、課程小論文及應(yīng)用文等一種方式或幾種方式共同進(jìn)行，并同時參照平時學(xué)習(xí)情況（包括出勤、作業(yè)、課堂回答問題、課堂筆記、課外閱讀筆記、學(xué)習(xí)心得、日記等多種形式）進(jìn)行成績綜合考察和評定。2．詩文背誦：注重詩文背誦習(xí)慣的培養(yǎng)，采用課堂提問和加分方式鼓勵學(xué)生主動背誦。2．教學(xué)手段利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的信息量。掌握一定的文學(xué)基礎(chǔ)知識，具有分析、評價文學(xué)作品的能力?！?844年經(jīng)濟學(xué)—哲學(xué)手稿》概要，馬克思，熊子云，人民大學(xué)出版社，1983。（四）馬克思通過分析得出的結(jié)論第二節(jié)資本的利潤1學(xué)時（一）資本（二）資本的利潤（三）關(guān)于競爭*重點和難點：馬克思通過對資本的分析得出了什么結(jié)論；?競爭產(chǎn)生壟斷?，那么為什么今天中國為避免壟斷又引入競爭？第三節(jié)地租1學(xué)時（一）什么是地租（二）地租是如何被確認(rèn)的（三）封建地產(chǎn)的運動規(guī)律是什么（四）馬克思通過分析得出了什么結(jié)論*重點和難點：封建地產(chǎn)資本化；資本主義社會代替封建主義社會是歷史的必然。第一篇：《大學(xué)》研讀 教學(xué)大綱《大學(xué)》教學(xué)大綱基本任務(wù)和目標(biāo)《大學(xué)》的基本知識； 《大學(xué)》的內(nèi)容； 《大學(xué)》的思想和價值。第四節(jié)異化勞動和私有財產(chǎn)6學(xué)時（一）馬克思對國民經(jīng)濟學(xué)所作的總的批判（二）馬克思的異化勞動理論（三）馬克思論人化自然與自然人化第二章筆記本Ⅱ3學(xué)時私有財產(chǎn)的關(guān)系（一）馬克思在此節(jié)所論述的主要內(nèi)容（二）關(guān)于私有財產(chǎn)的專題探討第三章筆記本Ⅲ9學(xué)時第一節(jié)私有財產(chǎn)和勞動2學(xué)時（一）馬克思在此節(jié)所論述的主要內(nèi)容（二）原文闡釋第二節(jié)私有財產(chǎn)和共產(chǎn)主義3學(xué)時（一）對粗陋的共產(chǎn)主義所作的批判（二）馬克思的共產(chǎn)主義觀*重點和難點：馬克思的共產(chǎn)主義觀。《1844年經(jīng)濟學(xué)—哲學(xué)手稿》述評，馬克思，楊適，人民出版社，1982。掌握運用漢語言文字規(guī)范，具有較好的口頭和書面表達(dá)能力。秉承傳統(tǒng)，充分利用現(xiàn)代多 1媒體教學(xué)手段，授課中以多媒體教學(xué)方式為主，輔以傳統(tǒng)教學(xué)方式。注意文學(xué)素養(yǎng)的提高和詩詞曲格律知識的了解。三、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配第一單元言志：人類情感的宣泄（課堂講授4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：原始勞動歌謠，是最早出現(xiàn)的文學(xué)樣式。重點：《尚書》曰：“詩言志，歌永長”。人是自然之子，在與宇宙大生命同構(gòu)互動中，生死相依，這就是人與自然的合一，亦即天人合一。然而，美卻由單一到繁多，由簡單到復(fù)雜，而發(fā)展到今天這樣的格局。重點：人類不僅生存在歷史之中，而每時每刻都在創(chuàng)造著歷史。教學(xué)要求：學(xué)生自學(xué)篇目：無題（相見時難別亦難）、虞美人（春花秋月何時了）、聲聲慢（尋尋覓覓）、杜十娘怒沉百寶箱、舞會以后、麥琪的禮物、棄絕老師講解篇目：長恨歌、繩子的故事學(xué)生課堂思考和課內(nèi)外實踐：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生按照每課后提供的《思考與實踐》的問題與要求進(jìn)行實際操作。教學(xué)要求：學(xué)生自學(xué)篇目：詩品序（節(jié)選）、祭十二郎文、李憑箜篌引、項脊軒志、板橋題畫（三則）、希望、不朽——我的宗教、錢老師講解篇目：子路曾皙冉有公西華侍坐章、秋興八首（其一、其八）、《屈原》與《厘雅王》學(xué)生課堂思考和課內(nèi)外實踐：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生按照每課后提供的《思考與實踐》的問題與要求進(jìn)行實際操作。重點：畢業(yè)論文寫作設(shè)計與寫作。重點：根據(jù)不同場合的需要，讓學(xué)生恰當(dāng)機敏地進(jìn)行語文交際能力培養(yǎng)。五、建議教材和教學(xué)參考書教材：[M].北京：科學(xué)出版社，、參考書：［1］(清)[M].臺灣商務(wù)印書館影印本，1986.［2］[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，.［3］(晉)[M].成都：巴蜀書社，.［4］(漢)[M].蘭州：甘肅人民出版社，1997.［5］(宋)[M].北京：中華書局，1980.［6］(明)[M].成都：巴蜀書社，1988.［7］(清)[M].北京：中華書局，.［8］[M].上海：上海古籍出版社，.［9］[M].北京：人民文學(xué)出版社，1979.［10］[M].上海：上海古籍出版社，.［11］[M].上海：上海古籍出版社，1982.［12］[M].北京：人民文學(xué)出版社，1981.［13］.[M].成都：四川人民出版社，1979.［14］[M].上海：上海良友出版公司，1935.［15］(宋)[M].上海：上海古籍出版社，.［16］(漢)許慎撰.（清）[M].上海：上海古籍出版社，.［17］續(xù)修四庫全書[M].上海：上海古籍出版社影印本，.［18］[M].北京：北京大學(xué)出版社，1983.［19］[M].北京：高等教育出版社，.［20］[M].北京：中華書局，.第四篇：《大學(xué)英語》教學(xué)大綱《大學(xué)英語》教學(xué)大綱為規(guī)范西南政法大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)管理，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，明確大學(xué)英語教學(xué)要求和目標(biāo)，根據(jù)教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》和西南政法大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)的實際情況，特制定《西南政法大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱》，用于指導(dǎo)我校本科大學(xué)英語教學(xué)。表達(dá)意思清楚，語音、語調(diào)基本正確。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文忠實原意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。西南政法大學(xué)學(xué)生必須按規(guī)定修完大學(xué)英語基礎(chǔ)階段全部課程，并經(jīng)考試合格，方能獲得相應(yīng)