新人教版政治必修2和平與發(fā)展：時(shí)代的主題word教案(完整版)
【正文】 、人生觀。另外，由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)生活 的發(fā)展，如今的學(xué)生可以通過多種渠道獲取各種各樣的信息，包括國(guó)內(nèi)外的各種時(shí)政，但是當(dāng)他們接觸到這些信息時(shí)，沒有對(duì)事件本身進(jìn)行理性思考的能力，容易人云亦云。 【教學(xué)背景分析】 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位 本課主要講授《政治生活》第四單元第九課第一框的內(nèi)容：當(dāng)今時(shí)代的兩大 問題 —— 和平問題與發(fā)展問題，包括什么是和平問題，什么是發(fā)展問題； 以及威脅世界和平、妨礙全球 發(fā)展的因素； 還有維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。 學(xué)情分析 我們身處和平年代，但并不代表我們所處的時(shí)代永遠(yuǎn)一帆風(fēng) 順、和平無憂。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：講解和平與發(fā)展問題的具體內(nèi)涵，分析影響和平與發(fā)展的因素，通過展示歷史資料幫助學(xué)生認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì) 造成 的負(fù)面影響，結(jié)合學(xué)生的討論和師生的交流幫助學(xué)生樹立熱愛和平、維護(hù)和平，促進(jìn)人類 社會(huì)發(fā)展的價(jià)值觀、人生觀，理解和平與發(fā)展之間是相互影響、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。 回顧歷史，引出主題 具體分析和平、發(fā)展問題及其影響因素 尋找解決途徑 課堂小調(diào)查，導(dǎo)入新課 合作探究、關(guān)注時(shí)事 總結(jié)歸納，鞏固知識(shí)，樹立正確價(jià)值觀、人生觀 第八課我們已經(jīng)走近國(guó)際社會(huì)，了解了一些國(guó)際社會(huì)的成員以及他們處理彼此關(guān)系的原則。 總結(jié)：當(dāng)今世界總體格局（ PPT） ? 總體和平 局部戰(zhàn)亂 ? 總體緩和 局部緊張 ? 總體穩(wěn)定 局部動(dòng)蕩 —— 世界仍很不安寧 世界和平是人類社會(huì)存在和發(fā)展的前提，二戰(zhàn)之后，世界并未爆發(fā)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平成為時(shí)代的主流，但是仍存在威脅和平的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、恐怖主義等因素。 總結(jié)：我國(guó)倡導(dǎo)的國(guó)際之政治經(jīng)濟(jì)新秩序 政治上：互相尊重、共同協(xié)商 經(jīng)濟(jì)上：相互促進(jìn)、共同發(fā)展 文化上：相互借鑒、共同繁榮 安全上：相互信任、共同維護(hù)，互信、互利、平等協(xié)作 三、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析熱點(diǎn)時(shí)事 分組討論當(dāng)今熱點(diǎn)時(shí)事問題：伊朗、朝鮮核問題 等 學(xué)生行為：分小組討論，在自己積極
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