新人教版政治必修4世界是永恒發(fā)展的(完整版)
【正文】 能舉出那些人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的例子呢？ 對(duì)唯物主義的認(rèn)識(shí)過程：古代樸素唯物主義 —— 近代形而上學(xué)唯物主義 —— 辯證唯物主義； 天命不可測 —— 人定勝天 —— 可持續(xù)發(fā)展； 對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)： “雷公 ”扣擊 “連鼓 ”，產(chǎn)生雷聲； “電母 ”“持鏡 ”，形成電光 —— “雷為天怒 ”—— 雷電屬自然現(xiàn)象 —— 電位差增大到一定程度時(shí)，產(chǎn)生的放電現(xiàn)象 。我們把它擴(kuò)大到全世界、擴(kuò)大到整個(gè)人類社會(huì)，又是怎樣的呢？人類社會(huì)也是發(fā)展的。 情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，樹立發(fā)展的意識(shí)和觀點(diǎn)，自覺抵制形而上學(xué)的靜止觀。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 目標(biāo)： 識(shí)記：發(fā)展的實(shí)質(zhì) 理解 ：發(fā)展的普遍性 運(yùn)用：說明唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué)，又是關(guān)于世界永恒發(fā)展的科學(xué)。 【新課講授】 一、發(fā)展的普遍性 自然界是發(fā)展的 活動(dòng)探究： 觀看視頻《生命演化》 思考： 從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn)，經(jīng)歷了一個(gè)什么樣的過程 ?它說明了什么 ? 教師總結(jié)： ① 從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn)是一個(gè)低級(jí)到高級(jí)，簡單到復(fù)雜的變化發(fā)展的過程 ，而且這一過程是一個(gè)前進(jìn)的、上升的過程。 人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的 自然界是發(fā)展的，人類社會(huì)也是發(fā)展的，那么還有什么是發(fā)展的呢？下面我們來看下一個(gè)活動(dòng)探究。這也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)哲學(xué)原理。 ①共同點(diǎn)：都 表明事物不是絕對(duì)靜止的， 承認(rèn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng) ②區(qū)別（性質(zhì)不同）： 運(yùn)動(dòng)和變化： 既有上升的、向前的、進(jìn)步的，也有下降的、向后的、退步的 改變；是沒有方向性的。 但 是對(duì)于新舊事物，也有一些人形成了這樣的看法認(rèn)為： ① 新出現(xiàn)的事物就是新事物。 有了發(fā)展才有了繽紛秀麗的自然界，才有生生不息的人類社會(huì)，才有日新月異科技。 B、事物之間的聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展。 教學(xué)后記 。所以 事物之間的聯(lián)系 構(gòu)成了 事物的變化發(fā)展 。 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們合上書本，拿出一張白紙，回憶今天所學(xué)的所有內(nèi)容，用一分鐘時(shí)間給我們今天所學(xué)的內(nèi)容畫一個(gè)知識(shí)框架、一個(gè)知識(shí)體系。 ③ 有人從事物的名稱、旗號(hào)等表
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