【總結】2、怎樣用聯(lián)系的觀點看問題?聯(lián)系具有普遍性,要求我們……聯(lián)系具有客觀性,要求我們……聯(lián)系具有多樣性和條件性,要求我們……整體和部分的辯證關系,要求我們……掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要求我們……復習提問1、回顧我們共同學習的有關聯(lián)系的世界觀和方法論唯物辯證法的兩個總特征普遍聯(lián)系永恒發(fā)展
2025-01-01 05:48
【總結】授課人:溫獻慧單位:開封市第七中學河南省2022年思想政治課堂教學優(yōu)秀成果觀摩展評課復習回顧世界是普遍聯(lián)系的,聯(lián)系具有普遍性,要求我們用聯(lián)系的觀點看問題.聯(lián)系第二目:創(chuàng)設情景,師生合作,參與生活,共同探究哲學奧秘。學習目標知識目標能力目標情感、態(tài)度、價值觀目標
2025-08-16 01:47
【總結】第一篇:新人教版高中思想政治必修4《世界是普遍聯(lián)系的》教學設計 第七課世界是普遍聯(lián)系的 ●教學內(nèi)容分析 【教材分析】 本框題教學內(nèi)容是貫徹新課程標準“觀察社會和自然現(xiàn)象,領會世界是普遍聯(lián)系的,...
2025-11-07 22:32
【總結】“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”教學設計與反思肖康才廣東江門一.教學內(nèi)容人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修4《生活與哲學》第十課第二框題。二.教學目標[知識目標]①識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂,理解創(chuàng)新與社會的關系;②列舉實例,運用相關原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,推動了生產(chǎn)關系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動
2025-11-14 00:59
【總結】第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識第五課運動與規(guī)律第六課實踐與認識一、物質(zhì)二、意識三、物質(zhì)與意識的辯證關系第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識
2025-11-08 15:08
【總結】第二框關于世界觀的學說執(zhí)筆人:劉曉審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學是通過對一系列關乎宇宙和人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學科。本節(jié)課我們就來全面認識哲學?!局攸c難點】重點:哲學的含義;哲學與世界觀、方法論的關系。難點:哲學與世界觀的關系、哲學與
2025-11-10 19:27
【總結】第八課唯物辨證的發(fā)展觀有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,
2025-05-12 04:09
【總結】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第一框世界是永恒發(fā)展的自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的一切事物都是變化發(fā)展的對發(fā)展的理解判斷新舊事物的根本標準正確理解發(fā)展的實質(zhì)(事物的前進和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否;克服三種錯誤標準)一、世界是永恒發(fā)展的自然界是發(fā)展
2025-01-17 06:15
【總結】聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的復習鞏固第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一個總特征唯物辯證法的聯(lián)系觀原理方法論1、聯(lián)系的普遍性用聯(lián)系的觀點看問題,反對孤立的觀點。2、聯(lián)系的客觀性從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。3、聯(lián)系的多樣性注意分析和把握事物
2025-11-12 05:03
【總結】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,小
2025-11-14 17:54
【總結】“看時間”咱們中國的老百姓六十年代時看時間是看天上。到了七十年代是看墻上,墻上掛著個巨大笨重的掛鐘很了不得。八十年代看腕上,手表開始普遍起來了。九十年代就看腰上,一個BP機掛在腰上成了多少個男人炫耀的資本。到了現(xiàn)在,BP機全被淘汰了,人們看時間都是往口袋里一掏,小巧玲瓏的手機出來了。士
2025-04-13 23:34
【總結】考點:1.世界的物質(zhì)性2.運動是物質(zhì)的固有屬性3.運動是有規(guī)律的自然界是物質(zhì)的人類社會也是物質(zhì)的從古猿到人的進化中腦量的變化人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物,它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。1、自然界是物質(zhì)的2、人類社會是物質(zhì)的3、人的意識是社會的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世
2025-11-09 11:46
【總結】第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心閱讀教材67材料和漫畫,思考問題運用所學知識,結合時事,談談你對中美關系的看法!總的來說,中美之間就是既合作又沖突的關系,一方面,中美在許多重大問題分不開,這些問題包括共同面對金融危機,維護朝鮮半島的和平,保護國際環(huán)境,管理全球經(jīng)濟,防止大規(guī)模毀滅性武器擴散等等;另一
2025-11-09 11:43
【總結】第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第九課唯物辨證法的實質(zhì)與核心聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內(nèi)因內(nèi)部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒
【總結】楚國人夸他的盾說:我的盾很堅固,任何武器都刺不破它。又夸他的矛說:我的矛很銳利,沒有什么東西穿不透的。有人質(zhì)問他:“拿你的矛去刺你的盾,結果會怎樣?”那人便答不上話來了。自相矛盾相關鏈接“自相矛盾”的喻意:敘述或回答時在同一時間和同一關系中出現(xiàn)的兩種相反的前后抵觸