新人教版地理必修2人口的合理容量word教案(完整版)
【正文】 矛盾會(huì)給我們的生活帶來什么影響了？ 利用現(xiàn)實(shí)情境舉例說明人口數(shù)量越多，有限的空間就越狹小，人們的生活會(huì)受到影響。 在前兩節(jié)從時(shí)間和空間兩個(gè)角度分析了人口變化的基本過程之后，本章用一節(jié)的篇幅闡述了“人口的合理容量”，重點(diǎn)說明 人口與環(huán)境的關(guān)系 ，從而幫助學(xué)生建立正確的人口觀。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ? 環(huán)境人口容量和人口合理容量的影響因素。 第一章第三節(jié)《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ? 了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念。 ? 區(qū)別環(huán)境承載力與人口合理容量。教材設(shè)置“地球最多能養(yǎng)活多少人”、“地球上適合養(yǎng)活多少人”這兩個(gè)問題作為段落的標(biāo)題，激發(fā)學(xué)生探求答案而進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中并不能得到這兩個(gè)問題的精確答案。并引導(dǎo)學(xué)生反思地球上人口增長(zhǎng)產(chǎn)生的問題 學(xué)生回憶所學(xué)知識(shí)，看圖并思考 學(xué)生體會(huì)并思考 電腦 展示圖片 采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，能緊密聯(lián)系前后知識(shí) ，讓學(xué)生掌握嚴(yán)密的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 學(xué)生思考并做好筆記 電腦 展示相關(guān)概念 過渡 教師講述： 為了估算一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)地球能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量，科學(xué)家們提出了環(huán)境人口容量的概念。 提問：那作為一名中學(xué)生，結(jié)合你們掌握的知識(shí)和體會(huì)，你們自己屬于哪一派呢？ 活動(dòng)：每四個(gè)學(xué)生為一個(gè)小組，合作討論，提出本小組的觀點(diǎn)以及論據(jù)。 學(xué)生認(rèn)真反思 電腦展示 拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)人口政策的合理性。 作業(yè)設(shè)計(jì) 課后查找相關(guān)資料，搜集影響環(huán)境人口容量的具體事例。 教師總結(jié) 大家回答的
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