新人教版地理必修2人口的合理容量word教案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念。通過(guò)對(duì)影響人口合理容量因素的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題放入能力。通過(guò)資源與環(huán)境承載力、人口合理容量與資源、科技、消費(fèi)等關(guān)系的學(xué)習(xí)，使學(xué)。生樹(shù)立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。理解我國(guó)人口政策的正確性和控制人口對(duì)世界人口發(fā)展所取得巨大成就，從而培。養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。理解人類要在世界消除貧困并保持人口的合理容量，各國(guó)需采取相應(yīng)的措施。但是通過(guò)對(duì)“地球最多能養(yǎng)活多少人”問(wèn)題的探究，知道了環(huán)境人口。教材最后安排了一個(gè)“活動(dòng)”意在使學(xué)生領(lǐng)悟到人口劇增對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的。高人口素質(zhì)對(duì)我國(guó)的重要意義。時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中,已經(jīng)接觸不少有關(guān)環(huán)境破壞、人地矛盾、“可特續(xù)”和協(xié)調(diào)理論等，學(xué)習(xí)的難度上不是很大，主要是零散缺乏系統(tǒng)性和串聯(lián)的主導(dǎo)思想。環(huán)境、社會(huì)相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。容量》這部分知識(shí)。利用多媒體展示環(huán)境人口容量的概念。量，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【正文】 它與環(huán) 境 人口容量的區(qū)別和人口合理容量制定意義（板書(shū)：學(xué)生理解并做好筆記 電腦 展示相關(guān)概念 使學(xué)生理解概念并能掌握兩 制定意義） 個(gè)不同概念的不同之處。 新課 教師講述： 尋求人口的合理容量是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)，那我們應(yīng)該如何保持合理的容量呢？ （板書(shū)：措施） （多媒體展示三個(gè)措施） 講述：可是現(xiàn)實(shí)情況就不那么樂(lè)觀（利用多媒體展 示發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口現(xiàn)狀以及我們 應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)） 學(xué)生思考并做好筆記 電腦展示 進(jìn)行情感教育，樹(shù)立正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀。 知識(shí)拓展 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 14頁(yè) 的活動(dòng)，并展示課外材料，并分析我國(guó)人口政策的合理性。 學(xué)生認(rèn)真反思 電腦展示 拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)人口政策的合理性。 結(jié)課 本節(jié)課我們重點(diǎn)了解了地球能夠養(yǎng)活的極限人口和最合理的適度人口，并提出了三個(gè)概念，希望大家能夠重點(diǎn)掌握，那現(xiàn)在我們來(lái)做幾道題，增強(qiáng)大家對(duì)本節(jié)課的理解 利用多媒體做練習(xí)題 學(xué)生思考并選擇 加深學(xué)生對(duì)概念性知識(shí)的理解和掌握。 作業(yè)設(shè)計(jì) 課后查找相關(guān)資料，搜集影響環(huán)境人口容量的具體事例。 學(xué)生自由選擇方法 培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力，拓展知識(shí)視野。 八、板書(shū)設(shè) 計(jì) 第三節(jié) 人口的合理容量 一、 地球最多能養(yǎng)活多少人 環(huán)境承載力 概念 環(huán)境人口容量 制約因素 二、地球上適合養(yǎng)多少人 人口合理容量 制定意義 措施 九、教學(xué)反思
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