新人教版地理必修2人口的合理容量word教案(專業(yè)版)
【正文】 （板書：人口合理容量） 學(xué)生回憶、回答 新課 利用多媒體展示人口合理容量的概念以及它與環(huán) 境 人口容量的區(qū)別和人口合理容量制定意義（板書：學(xué)生理解并做好筆記 電腦 展示相關(guān)概念 使學(xué)生理解概念并能掌握兩 制定意義） 個不同概念的不同之處。 新課 教師講述：我們說地球上可利用的 空間有限，很多資源也是非可再生的，而人類生活需要空間，頁需要資源，所以地球環(huán)境能夠容納的人口數(shù)學(xué)生聽課做筆記。人地關(guān)系是地理學(xué)研究的主線之一，在人與環(huán)境的關(guān)系中， 人是關(guān)鍵的因素之一。 ? 分析影響人口合理容量的因素及其發(fā)展。教材最后安排了一個“活動”意在使學(xué)生領(lǐng)悟到人口劇增對環(huán)境所產(chǎn)生的 巨大壓力，認(rèn)識到節(jié)制人類自身繁衍的必要性，明確實行計劃生育、控制人口增長和提高人口素質(zhì)對我國的重要意義 。 教師提問：這兩者又有什么 區(qū)別呢？ 利用多媒體說明兩個概念不同點。 作業(yè)設(shè)計 課后查找相關(guān)資料，搜集影響環(huán)境人口容量的具體事例。 提問：那作為一名中學(xué)生，結(jié)合你們掌握的知識和體會，你們自己屬于哪一派呢？ 活動：每四個學(xué)生為一個小組，合作討論，提出本小組的觀點以及論據(jù)。并引導(dǎo)學(xué)生反思地球上人口增長產(chǎn)生的問題 學(xué)生回憶所學(xué)知識，看圖并思考 學(xué)生體會并思考 電腦 展示圖片 采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，能緊密聯(lián)系前后知識 ，讓學(xué)生掌握嚴(yán)密的知識結(jié)構(gòu)。 ? 區(qū)別環(huán)境承載力與人口合理容量。 二、教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點 ? 環(huán)境人口容量和人口合理容量的影響因素。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 教材 、多媒體課件等 七、教學(xué)
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