【正文】 習(xí)目標和任務(wù)，激勵學(xué)生從一進高一就應(yīng)該奮發(fā)有為，在一定程度上幫助學(xué)生樹立了遠大理想。在改進、完善、進步和提高中搞好自己的本職工作，從而共同促進本年級教育管理水平的提高。將月考制度常規(guī)化，制度化。一學(xué)期下來，老師們在教學(xué)中遇到一些問題，我們也以書面的形式提出了我們在實驗過程中遇到的困惑和發(fā)現(xiàn)的問題，僅供學(xué)校決策時參考。緊接著，我們又在東方綠舟的國防教育活動中，表現(xiàn)突出，再次獲得優(yōu)勝學(xué)校的光榮稱號，終于不辱使命，為學(xué)校贏得了聲譽。另外，班主任老師也經(jīng)常和家長聯(lián)系，及時溝通學(xué)生情況，交流信息，架起家校聯(lián)系的橋梁。本學(xué)期主要做了哪些工作呢？從常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。這對我來說是個全新的挑戰(zhàn)。4．加強教法和學(xué)法的指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)常化。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進行。（10）定期召開班主任會議和任課教師會議，探討班級工作的得與失，發(fā)現(xiàn)問題，群策群力，及時解決?？梢赃@樣說，我們高一年級是一個團結(jié)、和諧的集體，我相信，以無私奉獻精神，過硬的教學(xué)水平，先進的教學(xué)理念，三年后一定能鑄就明天的輝煌?。ㄈ┙M織有益活動、抓好行為規(guī)范高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為年級組長要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。一、高一年級工作的回顧：（一）盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結(jié)和競爭的氛圍。（6）積極參與學(xué)校各項活動（7）社團活動形式多樣，學(xué)生參與積極性高，社團活動精彩展示，高潮迭起。開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。三、高一工作尚待解決的問題：1．進一步加強班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行。我真的好緊張如此重任，擔(dān)心自己會無法勝任，我甚至想過打退堂鼓。對于這些學(xué)生，我們采取的教育方式是談話。本學(xué)期，高一年級在兩次大型的集體活動中表現(xiàn)比較突出。我盡己所能進行解釋和溝通，并組織教師共同研究教材，商量教法。另外，自我感覺對年級的管理還不到位。但畢竟大多數(shù)是新手，缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗和應(yīng)付復(fù)雜情況的方法和技巧，欠缺協(xié)調(diào)方方面面關(guān)系的藝術(shù)和技巧，年級教師隊伍龐大，也具有班主任隊伍相同的特點。加強與學(xué)生部、宿管部、保衛(wèi)科的合作，積極防范安全事故的發(fā)生。并做到正確區(qū)分心理問題和品德問題，提高了教育成效。2．加強家校聯(lián)系工作。師徒合同工作有效地開展，師徒之間的交流得到了有效落實，教師之間互聽課的氣氛非常濃烈，④認真抓好課堂管理，實施科任教師課堂紀律登記制度，及時反饋情況和問題。，成熟的步伐有待加快。高一年級的班主任早上出操人數(shù)最多，晚上到宿舍巡視的人數(shù)最多，他們總能在學(xué)生最需要，工作最需要的地方出現(xiàn)。所有這些都是幾乎沒有報酬的，但老師們都沒有怨言。在各部門的支持和配合下，順利進行月考，試卷質(zhì)量較高，勘誤比期中考試的試卷少；同時，根據(jù)月考情況，各備課組長、班主任及時總結(jié)，適時調(diào)整教學(xué)計劃。1計劃好寒假競賽輔導(dǎo)工作。一學(xué)期來，經(jīng)全體師生共同努力，圓滿地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處布置的各項任務(wù)，在教育教學(xué)中取得了突出的成績。增強班級與家長的聯(lián)系，努力營造“學(xué)校家庭”齊抓共管的良好氛圍。各班利用班會，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》《涇源高級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等，要求學(xué)生以《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》的內(nèi)容對照檢查自己，堅持不懈地做好學(xué)生養(yǎng)成教育，注重德育工作的實效性和針對性。繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班依據(jù)計劃由專人負責(zé)，按時出版黑板報，辦出的板報形式新穎，內(nèi)容豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛。加強課外學(xué)生的輔導(dǎo),本組要求每位老師都要進行課外的輔導(dǎo),特別是課外活動時,每位沒有事時都能堅守崗位,、積極進行郝校長提出的“學(xué)案加教案引領(lǐng)下的問題解決式八步教學(xué)法”探索與嘗試。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識有待進一步培養(yǎng)。本學(xué)期對全部文化課教師進行了聽評課活動，聽課后教師們都認真評議，總結(jié)優(yōu)點，找出不足，以期揚長補短，取長補短。對教室、宿舍不定期進行衛(wèi)生檢查，評出檔次和班級量化積分掛鉤，對學(xué)生行為儀表，發(fā)型、首飾、背心、拖鞋、飲食等各方面進行檢查，對不合乎要求的，批評教育并扣除相應(yīng)量化積分學(xué)生安全隱患排查。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求。同時在全年級中形成競爭合作的氛圍，讓學(xué)生時刻保持學(xué)習(xí)的積極性，勝不驕，敗不餒，調(diào)整學(xué)習(xí)姿態(tài)，不斷進步。個別班級還開展了“學(xué)霸”在身邊的活動，讓學(xué)習(xí)得法的同學(xué)向同學(xué)們介紹自己的學(xué)習(xí)方法，因為身邊就存在通過努力成功的例子，就會帶動一部分學(xué)生向成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)，最終全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。地理組的岑利英老師負責(zé)的學(xué)案教學(xué)工作多次獲得校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和肯定。全體高一老師就是在這種不計個人利益得失的氛圍中，創(chuàng)造了一個團結(jié)友愛的大家庭?？傊?，在這個溫馨和諧的大家庭里，我們年級教師團隊的每位老師都感到了生活的快樂和工作的樂趣，希望我們年級團隊的所有老師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)—— 蓄積能量，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。物理組的蔣成龍老師，每天犧牲自己的課余時間，利用放學(xué)半小時拔尖補差；英語組的沈伊人老師細心地把每天的作業(yè)和重點發(fā)到家長的手機，督促學(xué)生努力，得到家長的肯定和尊敬；語文組的吳真真老師，兒子還在哺乳期，但她從沒遲到，認真輔導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上談心，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生；像這樣的事例還有很多，不能一一都列舉，但大家的努力，年級組都看得到。年級里多次出現(xiàn)拾金不昧，互助互愛的行為。他們能夠在各項考試中取得優(yōu)異成績，自信心增強，對自己有著嚴格的要求，在規(guī)定輔導(dǎo)時間之外，能夠主動學(xué)習(xí)，并向老師請教疑難問題，遠遠超出預(yù)期目標。要加強教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼?，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強。舉辦各種形式的學(xué)生活動，益智益趣，增進學(xué)生身心健康。制定了教師教學(xué)成績考核辦法，并據(jù)此對成績優(yōu)秀的教師進行獎勵。現(xiàn)總結(jié)如下：一、日常教學(xué)管理方面嚴格考勤制度。編制好學(xué)案，改變先教后學(xué)的教學(xué)順序為先學(xué)后教，大力推進自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)。如高一（1）班開展的“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”，“預(yù)防甲型流感病毒”，“增強法律意識，保護自身利益”主題班會；高一（2）我陸續(xù)召開了一系列的主題班會。各班下大力氣對學(xué)生進行節(jié)約教育，教育學(xué)生節(jié)約一滴水，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，經(jīng)一學(xué)期的努力，學(xué)生的習(xí)慣基本養(yǎng)成。班干部是班主任的左膀右臂，選拔好的班干部可以使班級形成一種正氣，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，而對班干部的培訓(xùn)就顯得尤為重要，各班主任在班干部的培訓(xùn)上花了大力氣，使班干部真正成為班主任的得力助手，經(jīng)過培訓(xùn)各位班干部都能勝任班級管理工作，為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。敬業(yè)奉獻精神得以發(fā)揚。本學(xué)期我們認真組織全體老師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；并要求全體老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)別人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，使部分青年教師基本上適應(yīng)了高中教學(xué)，很快地成長了起來。加強年級管理的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，縮小班級之間的差距。召開學(xué)生座談會，及時地了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)、生活情況