20xx冀教版信息技術五上第五課轉動的風車word教學設計-資料下載頁

【摘要】《轉動的風車》教學設計教材分析：《轉動的風車》，選自冀教版信息技術第三冊第五課，本課的主要內容是在第三課的移動動作補間動畫基礎上，學習動作補間動畫的另一種形式——旋轉補間動畫，讓風車轉動起來，并鞏固以前學習的難點——圖層的用法。本課計劃分兩課時完成。今天我說的是第一課時的教學設想。學情分析：五年級學生具有一定的認知

2024-11-19 04:51

遼師大版信息技術五上第12課統計新助手word教案-資料下載頁

【摘要】課題統計新助手年級學科四年級教材出版社遼師大教者李巖單元章節(jié)第一單元第4課教學時間40分教學目標知識與技能學會兩種最基本的插入表格方法。掌握表格增、刪的基本操作。過程與方法任務驅動下的小組研究性學習情感態(tài)度與價值觀掌握表格內輸入文字的技巧，

2024-12-06 00:06

20xx蘇科版信息技術五上第11課帶參數的過程-資料下載頁

【摘要】第11課帶參數的過程【教學目的與要求】1．知識與技能了解帶參數過程的作用、學習定義帶參數過程的方法、會用定義帶參數過程繪制簡單的圖形。2．過程與方法通過學習定義帶參數過程的方法體會過程的作用。3．情感態(tài)度與價值觀通過定義過程了解程序設計中帶參數過程的重要性。4．行為與創(chuàng)新通過比較了解帶參數過程的作

2024-11-18 16:36

20xx人教版信息技術三起六上第9課帶變量的過程word教案-資料下載頁

【摘要】第9課使用變量邊過程教學目標：解“變量”的概念。帶變量的“過程”。。教學重、難點：“過程”。。教學方法：教學法、演示法、練習法、討論法教學準備：電腦、演示圖案教學過程：一、復習導入今天，我們繼續(xù)學習過程，

2024-11-28 20:36

20xx冀教版信息技術四上第3課制作課程表word教案-資料下載頁

【摘要】“制作課程表”教學設計元坑中心小學教師：葉惠麗【教學過程】一、聯系生活，導入新課師：在我們的生活中，表格無處不在，同學們能說說你見過哪些常用的表格嗎？生：課程表、值日表、座次表、列車時刻表等等。師：根據自己平時的觀察，再結合屏幕上出示的一段文字和相關的表格(課件展示)，大家想一想，相比較文字

2024-11-28 01:38

20xx冀教版信息技術三上第13課我是小畫家word教案-資料下載頁

【摘要】南戴河小學活頁教案紙三年級班教者：宋紅蓮授課時間：年月日課題第十三課我是小畫家教學目標1、知識目標：1、學生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；2、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；

2024-11-28 01:38

20xx河大版信息技術四下第8課神奇的復制2-資料下載頁

【摘要】AAAAAAAAAA第4課神奇的復制A復制小樹的方法（一）第一步：用“選定”工具選取小樹。第二步：單擊“編輯”中的“復制”。第三步：單擊“編輯”中的“粘貼”。第四步：將圖片移動到相應的位置。A

2024-12-12 16:48

20xx人教版信息技術三起三上第3課窗口操作word教學設計-資料下載頁

【摘要】第3課打開窗口天地寬（一）教學內容分析本課是第3課“打開窗口天地寬”的內容，主要的內容有：windows桌面、windows窗口及窗口的基本操作（打開、關閉、移動、大小的改變），這是計算機基本知識和技能入門課，學好本課將對今后的學習非常重要。教學重點：Windows窗口的基本操作（打開、關閉、移動、大小的改變）。

2024-11-19 07:42

20xx河大版信息技術四下第6課奇妙的組合-資料下載頁

【摘要】第六課奇妙的組合教材分析《奇妙的組合》是小學信息技術第一冊（下）的第6課內容，教學對象是小學四年級學生。它是教材關于畫圖知識的延伸，并且貫穿著以后整個畫圖知識教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一，也是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學生掌握基本圖形組合

2024-11-19 04:11

人教版信息技術五上第11課制作簡單動畫word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元制作簡單動畫一、教材分析動畫制作有“即時確認”的效果，能引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，以及產生創(chuàng)作的欲望。另外，動畫制作能將信息以動態(tài)的方式展現出來，為學生交流思想、表達創(chuàng)意提供了良好的平臺。教材以Flash5.0系統介紹動畫制作。要求學生學會工具箱的各種工具的簡單使用；了解逐幀動畫和插值動畫的特征；如何建立“組件”；

2024-12-03 04:35

20xx蘇科版信息技術五上第8課定義過程-資料下載頁

【摘要】宜興市湖濱實驗學校信息技術1/6第八課：定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖，都是在立即執(zhí)行方式下進行的，即順序結構。本節(jié)課引入“過程”來畫圖，是另一種執(zhí)行方式：過程方式，也是程序設計中很重要的“分支結構”的思想，所以本節(jié)課除了讓學生熟悉過程的結構及學會定義過程的方法外，更重要的是要讓學生了解、體會過程的作

2024-11-18 16:36

20xx冀教版信息技術三上第4課畫我的小房子word教案-資料下載頁

【摘要】第4課畫我的小房子小學信息技術冀教2021課標版評論（0）1教學目標1、使學生進一步掌握畫圖的基本方法。2、使學生能用畫圖中的各種工具設計出自己喜歡的小房子。3、使學生學會給設計好的小房子填充顏色，會使用前景色和背景色、橡皮。4、能根據自己的想象給小房子旁邊添加內容，從而使學生受到“創(chuàng)

2024-11-28 14:16

20xx河大版信息技術五上第2課windows操作系統的“面孔”word教案(專業(yè)版)

20xx河大版信息技術五上第2課windows操作系統的“面孔”word教案(留存版)

20xx河大版信息技術五上第2課windows操作系統的“面孔”word教案-文庫吧

20xx河大版信息技術五上第2課windows操作系統的“面孔”word教案-wenkub