【摘要】第三單元制作簡單動畫一、教材分析動畫制作有“即時確認”的效果,能引發(fā)學生的好奇心,激發(fā)學生的學習興趣,以及產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。另外,動畫制作能將信息以動態(tài)的方式展現(xiàn)出來,為學生交流思想、表達創(chuàng)意提供了良好的平臺。教材以Flash5.0系統(tǒng)介紹動畫制作。要求學生學會工具箱的各種工具的簡單使用;了解逐幀動畫和插值動畫的特征;如何建立“組件”;
2024-12-03 04:35
【摘要】宜興市湖濱實驗學校信息技術1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進行的,即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設計中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想,所以本節(jié)課除了讓學生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學會定義過程的方法外,更重要的是要讓學生了解、體會過程的作
2025-11-09 16:36
【摘要】第4課畫我的小房子小學信息技術冀教2021課標版評論(0)1教學目標1、使學生進一步掌握畫圖的基本方法。2、使學生能用畫圖中的各種工具設計出自己喜歡的小房子。3、使學生學會給設計好的小房子填充顏色,會使用前景色和背景色、橡皮。4、能根據(jù)自己的想象給小房子旁邊添加內(nèi)容,從而使學生受到“創(chuàng)
2024-11-28 14:16