20xx人教版信息技術(shù)三起三上第3課窗口操作word教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 。 (3)能熟練使用鼠標(biāo)對 窗口進行操作。 （六）教學(xué)過程設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 激趣引入 1．布置任務(wù)一：玩“拼圖”游戲，引入新知。 （ 1）教師提出問題：“燒烤”游戲窗口由哪部分組成？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生說一說窗口的基本組成。 標(biāo)題欄、“最小化”按鈕、“最大化”按鈕、“關(guān)閉”按鈕、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、左右滾動條、上下滾動條?? 圖 34 回答問題 思考、聆聽 窗 口 按 鈕 的 使 用 1．教師以“我的電腦”窗口為例，講解窗口各按鈕的使用，演示最大化、最小化、還原窗口、關(guān)閉窗口操作 ，課件展示（如下表）。 2．教師課件展示表格內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本第 2224 頁，完成任務(wù)。 （ 2）窗口最大化。 要求： （ 1）點擊桌面上的 IE 圖標(biāo)，打開 “ 中國科普博覽”網(wǎng)頁。 圖 32 （ 4）布置任務(wù)二：說出“我的電腦”窗口的組成（如圖 33 所示）。 【板書】打開窗口天地寬 學(xué)生用 2 分鐘玩“燒烤”游戲 學(xué)生思考并回答 通過上節(jié)課的游戲，從游戲活動過渡到“窗口”相關(guān)的知識， 引入新知 學(xué) 習(xí) 認(rèn) 識 桌 面 及 窗 口 1．認(rèn)識桌面及圖標(biāo)。 、態(tài)度與價值觀 (1) 通過操作實踐，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。 教學(xué)難點：窗口大小的改變。 這個年齡段的孩子求知欲旺，好奇心強，也比較喜歡游戲，上一節(jié)課
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