【正文】 若干。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。 （ 5） ，飛羽觴而醉月。③投筆吏：東漢班超在官府中抄寫公文，后來投筆從戎。 譯文： _________________________________________________________ (二 )古代詩歌閱讀 (11分 ) 閱讀下面這首宋詩，完成 89題。 C．鄭濂的家風(fēng)受到普遍贊揚(yáng)。 B．吾居長，當(dāng) 任 ． 罪 任：承擔(dān)。燕兵既入，有告建文帝匿其家者，遣人索之。太祖曰：“其里王氏亦仿鄭氏家法。 湜 舉同郡王應(yīng)等五人，皆授參議。濂詣京師，太祖問治家長久之道；賜之果，濂拜賜懷歸，剖分家人。 B．民間剪紙藝術(shù)傳承精神文化，隨著造型樣式和利用形式上不斷變化，民間大眾所賦予它的造型思維方式和深層寓意內(nèi)涵也會隨著形式而變化。 B．中國民間剪紙藝術(shù)作為一種民俗文化，它鮮明地反映出我國民間廣大民眾最基本的心理特征和審美情趣、價值觀念。但是 ,作為一種原始圖騰物 ,“蛙”這一形象雖然在中國上層文化中沒有得到它應(yīng)有的地位 ,卻在民俗文化中得以流傳 ,并保持了它的原始崇拜敬仰之地位。所以 ,自中國民間產(chǎn)生剪紙以來 ,人們一直將其作為一種象征性裝飾物 ,盡管歷代在造型樣式和利用形式上不斷發(fā)生更新和變化 ,可民間大眾所賦予它的造型思維方式和 特定的深層寓意內(nèi)涵 ,卻一直不變地流傳至今。 2021—— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 高二年級語文學(xué)科試卷 命題人：郭瑞 審題 :教科室 2021年 1 月 10日 第Ⅰ卷 閱讀題 一、 現(xiàn)代文閱讀 (9分，每小題 3分 ) 閱讀下面的文字，完成 13題 中國民間剪紙藝術(shù)就是一種融物質(zhì)文明和精神文明為一體，深深植根于民族土壤，廣泛表現(xiàn)在民間信仰和生活習(xí)俗之中，鮮明地反映出我國民間廣大民眾最基本的心理特征和審美情趣、價值觀念的民俗文化之一。因此 ,可以說民間剪紙是一種大眾藝術(shù)。就這一文化現(xiàn)象看 ,開展對中國民間剪紙藝術(shù)的研究 ,有利于我們探索原始文 化的演變。 C．中國民間剪紙藝術(shù)是一種大眾藝術(shù)，從其產(chǎn)生就是象征性的裝飾物，作者在創(chuàng)造時，從來沒有任何功利目 的。 C．“鳳穿牡丹”等花色紋樣的剪紙，表現(xiàn)了人們歌頌生命，贊美生的歡樂、追求 人生的幸福圓滿、健康長壽、祈求多子、豐收安樂的美好愿望。帝聞嘉嘆，欲官之，以老辭。 湜 ，字仲持，居官有政聲?！蹦苏鲀杉易拥苣耆险?，悉赴京，根濂弟濟(jì)與王 懃 為春坊左、右庶子。 渶 家廳事中，列十 大柜，五貯經(jīng)史，五貯兵器備不虞。 C． 宥 ． 之，立握得為左參議 宥 ． ：寬恕。朝廷提拔官員時，只是從聲望美好的家族中挑選，同鄉(xiāng)王氏仿效鄭氏家法，兩族之中入選官員很多，鄭氏的家聲因此更為顯赫。 望薊門 祖 詠 燕臺①一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。 ④請長纓：西漢書生終軍向皇帝請求用長纓縛番王來朝。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。 布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。請拾到者立即交到鄉(xiāng)政府，或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家?！? 這時老人想起來了，明白了，氣得滿臉通紅。他講的，大家聽了不信，一味地笑。他整天講他的遭遇，在路上向過路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門口講。奧士高納大爺目瞪口呆，越來越感到不安。他的辯解越是復(fù)雜，理由越是多，人家越不相信他。 C．馬具商是農(nóng)村小奸商，他狡猾、陰險、詭詐，通過他的行為和舉動，可以看出，他的處世哲學(xué)具有廣泛的社會基礎(chǔ)。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。大學(xué)中間，沒有人歧視他，他全身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，成績特別優(yōu)異。他沒有能夠好好的教書。他一直認(rèn)為陳景潤是他們學(xué)校里最好的學(xué)生，他同意讓陳景潤到廈門大學(xué)工作。 ⑦一九五六年年底，陳景潤再次從南方海濱來到了首都 北京。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。一九六六年五月，一顆璀璨的訊號彈升上了數(shù)學(xué)的天空，陳景潤在中國科學(xué)院的刊物《科學(xué)通報》第十七期上宣布他已經(jīng)證明了“哥德巴赫猜想”中的“ 1+2”。在國外的數(shù)學(xué)出版物上，諸如“杰出的成就 ”“輝煌的定理” 等等，不勝枚舉。（ 6分） （ 4）文章以“數(shù)學(xué)家陳景潤”為題，卻寫了陳景潤中學(xué)任數(shù)學(xué)老師的事情。 C．水污染加大了水資源短缺。 ③叛逆精神是賈寶玉的性格特征。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。也不屬于“孝弟敦行”。鄭氏家法規(guī)定，每代由一個人主持家政。 ” 二人爭著進(jìn)監(jiān)獄。鄭濂去世后，他的弟弟鄭渶繼掌家族。從前，鄭渶曾經(jīng)在元朝做官擔(dān)任浙江行省宣使主持家族事務(wù)幾年。到鄭濂的弟弟鄭濤與堂弟鄭泳、鄭澳、鄭湜，向哥哥鄭濂、鄭源陳述建議，共同對《家范》進(jìn)行增刪，（最終）確定為一百六十八則，刻印推行。（答 E得 3分，答 C得 2分，答 A得 1分；答 B、 D不得分） （ 2）①小說中置奧士高納大爺于死地的力量有三種：一是馬具商的誣告，二是鄉(xiāng)政府的審問，三是周圍群眾的奚落。 ② 小說以“繩子”為線索，布置全局，結(jié)構(gòu)全文。 （觀點(diǎn)明確 2分，結(jié)合文本內(nèi)容 2分，分析恰當(dāng) 4分，言之成理即可） 四、 12 （ 1） CE ，選Ｅ得 3分，選Ｃ得 2分，選Ａ得 1分。①有理想有追求：在身體極度虛弱的情況下他仍然不放棄研究那高深的理論，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學(xué)明珠。 ：旅途中，友情總顯得那么珍貴。危機(jī)時，理智總顯得那么重要。③卓越貢獻(xiàn)：攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”中的“ 1+2”。解析：Ａ瘦削、弱小、內(nèi)向，家庭條件差是他受欺負(fù)的原因，演算數(shù)學(xué)習(xí)題占去了他大部分的時間，成為他唯一的樂趣。如果以“老實(shí)人的故事”為題，小說的行文線索就不夠明晰，情節(jié)銜接就不自然。（ 2分） ③這三股力量匯集一起，形成一種無形的羅網(wǎng)，而其核心又是社會的道德墮落、愚昧的偏見和可怕的習(xí)慣勢力?？妥訛檫吶缐训木跋蠖?驚 ” ：漢家大營中，笳鼓聲聲，震天動地；邊塞地區(qū)萬里寒光，積雪連綿，曙色朦朧，旌旗高高飄揚(yáng)；雖然烽火連天，但漢家大營穩(wěn)如磐石，異常雄壯。燕兵入侵時，有人告發(fā)建文帝藏匿在他家，（燕）派人到他家搜索。太祖說： “ 那個鄉(xiāng)里也效仿鄭氏家法治家。鄭湜舉薦同郡的王應(yīng)等五人，都被授予參議的職位。鄭濂到京城，太祖向他詢問治家長久的方法；（太祖）賜給他水果，鄭濂拜謝賞賜后把水果藏在懷里回家，剖分給家人。不久，又辭官離去。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。 ⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。 D．對 NBA的了解，與生俱來的好口才，以及他風(fēng)靡全球的搞怪天賦，毫無疑問，將會使奧尼爾為我們帶來一場精彩的球賽解說。（ 8分） 第 Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用 (20分 ) 13． 下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A. 該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，于是 上行下效 ． ． ． ． ，到處顯出蓬勃的生機(jī)。 B．第④段中陳景潤曾任職的那個中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對廈門大學(xué)的校長說：“你們怎么培養(yǎng)了這樣的高材生？”言外之意，是想了解大學(xué)如何培養(yǎng)高材生