【正文】 它淳樸真摯，不張揚不虛偽，默默地陪伴著每段前進的路。②堅韌而勤奮：他高中沒有畢業(yè)，但以同等學力報考，他考進了廈門大學。選Ｂ或 D均不得分。全文圍繞一根小小的繩子，描寫一個老實人的悲劇，故事娓娓道來，不露痕跡，使精巧、奇特出于自然。（ 2分） ②在這場逼死奧士高納大爺?shù)膰ブ校R具商是發(fā)難者；鄉(xiāng)政府的審問，代表官方壓制，加劇了整個社會的猜測與不信任，起到了推波助瀾的作用；致使奧士高納大爺憂郁 而死的第三方面力量是眾人的嘲笑和奚落。 （二） 8.（ 5分） “ 驚 ” 的意思是震驚，震撼（ 1分）。建文帝表彰他們家族，鄭渶入朝拜謝，皇上賜御書 “ 孝義家 ” 三字給他。二十六年，東宮缺官，要求朝臣舉薦孝悌淳厚有品行的人，眾人拿鄭氏來回答。太祖召見他們說： “ 他們像這樣，怎么會跟在別人后面做叛逆的事呢？ ” 寬恕他們，（并）立即提拔鄭湜做左參議，讓他舉薦了解的人。鄭濂被太祖知遇，他的兄弟因此而顯貴。 ： C 考點：文意的分析與鑒賞 解析：“朝廷提拔官員時，只是從 聲望美好的家族中挑選”說法錯誤，文中說“東宮缺官，命廷里舉孝弟敦行者”；“ 兩族之中入選宮員很多”只是鄭氏得官很多，沒有說王氏 ：（ l）（ 4分）永樂元年被征召入朝，留下?lián)卧瓉淼墓俾殹游锕芾砭譃榱诵游锏娜姘l(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。 ④曹雪芹寫《紅樓夢》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。局部地方存在著“有水皆干、有水皆污”、“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等問題。這樣安排是否合理？結合文章內(nèi)容，談談你的觀點并說明理由。一個英國數(shù)學家給陳景潤的信里還說，“你移動了群山！” （ 1）對本文有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）（ 5分） A．陳景潤在上小學、中學的時候總是受人欺侮，是因為他只知道演算數(shù)學習題，不愿和同學們交往。 ⑨ 1972年 2月，他完成了對“ 1+2”證明的修改。喉頭炎嚴重，他咳嗽不停。自從陳景潤被選調(diào)到數(shù)學研究所以來，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛漫開放了。 ⑤說也奇怪，陳景潤聽說 自己可以回廈門大學，他的病也就好多了。但他并沒有放棄他的數(shù)學專業(yè)。 ③一九五三年秋季，陳景潤被分配到了北京一所中學當數(shù)學老師。他覺得自己是父母的累贅，是一個多余的人。 D．小說的語言簡練而富有表現(xiàn)力，通篇沒有纖巧華美的辭藻， 淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織，使全文呈現(xiàn)出含蓄冷峻的風格特點。 他眼看著消瘦下去。他終于明白了，人家指責他是叫一個同伙，一個同謀，把皮夾子送回去的。不相識的人，他也攔住講給人家聽。他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問，他也攔住熟人，不厭其煩地重復他的故事，把只只口袋都翻轉來給大家看?！鞍?!這個鄉(xiāng)巴佬 !他看見我撿起的是這根繩子，您瞧 !”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段繩子。送還者得酬金法郎二十。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子，奧士高納大爺具有諾曼底人的勤 儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細繩子。注意：作答時必須用 2B鉛筆在答 題卡上把所選大題對應的題號方框涂黑。 “ 驚 ” 是什么意思？遠道而來的詩人一到燕臺為何而 “ 驚 ” ？請簡要說明。 萬里寒光生積雪，三邊曙色動 危旌②。 D．鄭濂死后，鄭渶主持家政，受到建文帝表彰，御書“孝義家”賜給鄭氏。 D．居一歲，入 覲 ． ，卒于京 覲：拜見。 使者至，所發(fā)皆經(jīng)史，置其半不啟，乃免于禍，人以為至行所感云。后又征濂弟沂，自白衣擢禮部尚書，年余，致仕。南靖民為亂，詿誤者數(shù)百家， 湜 言于諸將，盡釋免。時富室多以罪 傾宗，而鄭氏數(shù)千指獨 完 ． 。 D．民間剪紙融入到各種民俗事象活動中，能滿足廣大民眾精神心理上的需求，扶持人類的生存，追求民族、人類群體的強烈審美理想。 D．中國民間剪紙藝術作為一種文化模式，能反映我們民族的集體表象，從藝術角度看，它屬于精神文化的范疇。 中國民間剪紙藝術和世界各地的許多民間藝術一樣 ,都是原始文化的嫡傳物。 從客觀上說 ,中國民間剪紙是一種物承文化現(xiàn)象。因此，它是我國傳統(tǒng)文化不可忽視的一部分。這是由于它們適合于人的審美經(jīng)驗的審美心理而形成的美感。需要指出的是 ,“蛙”這一圖騰物產(chǎn)生以來 ,因為囿于民間文化而沒有上升到中國的上層文化之中 ,所以也就得不到龍鳳那樣由皇權所推崇的中華文化象征的地位。 1．下列關于“中國民間剪紙藝術”的表述，不正確的一項是 A．中國民間剪紙藝術植根于我們民族土壤，廣泛表現(xiàn)在民間信仰和生活習俗之中，融物質文明和精神文明為一體。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．中國民間剪紙是我們探尋本民族的民族淵源和原始文化的活證，開展對中國民間剪紙藝術的研究，有利于我們探索原始文化的演變。濂受知于太祖，昆弟由是顯。太祖召見曰：“有人如此，肯從人為逆耶？” 宥 ．之，立擢 湜 為左參議，命舉所知。二十六年，東宮缺官，命廷里舉孝弟敦行者，眾以鄭氏對。建文帝表其門， 渶 朝謝，御書“孝義家”三字賜之。鄭濂傳》） 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A．而鄭氏數(shù)千指獨 完 ． 完：滅亡。皇上得知后，不信鄭氏有罪，并當即提拔其弟鄭湜。 譯文： _________________________________________________________ （ 2）使者至，所發(fā)皆經(jīng)史，置其半不啟，乃免于禍，人以為至行所感云。危旌：高掛的旗幟。 （ 4）細草微風岸， 。戈德維爾的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達通知的鄉(xiāng)丁拉開嗓門背誦起來：“今天早晨，九、十點鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只?！皧W士高納大爺，”他說，“有人看見您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。 消息傳開了。 消息傳到了四鄉(xiāng)。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。他遭到無端的懷疑，因而傷透了心。 （ 1）下列對小說有關內(nèi)容的分析和概 括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）（ 5分） A．奧士高納大爺在趕集路上撿到一段繩子，因被冤家陷害，又受到眾人奚落，最后憂郁而死，小說通過這一故事，主要反映了小人物的性格悲劇。（ 8分） 四、實用類文本閱讀 (25分 ) ，完成 （ 1） —— （ 4） 題。在廈門大學的時候，他學習的成效非常高 。積憂成疾，查出有肺結核和腹膜結核病癥。他不能忘記自己的高中老師沈元曾說過的數(shù)論中至今未解的難題“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那顆數(shù)學明珠。 ⑥陳景潤在廈門大學圖書館中也很快寫出了數(shù)論方面的專題文章，文章寄給了中國科學院數(shù)學研究所。一心一意地搞數(shù)學，他把全部心智和理性通通奉獻給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價。他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“ 1+2”的臺階。當時英國數(shù)學家哈勃斯丹和西德數(shù)學家李希特的著作《篩法》正在印刷所校印，他們見到了陳景潤的論文立即要求暫不付印，并在這部書里加添了一章，第十一章：“陳氏定理”。 （ 2）陳景潤是一個什么樣的人？請結合文本內(nèi)容簡析。 14．下列各句中， 沒有 語病的一句是（ ）（ 3分） A．空腹 大量吃糖，人體短時間內(nèi)