【摘要】《阿福的新衣----厘米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:第75、76頁(yè)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。2、認(rèn)識(shí)刻度尺,初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”,借助實(shí)物初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。3、初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,并通過(guò)估計(jì),形成初步的估測(cè)意識(shí)。4、在測(cè)量活動(dòng)中,體驗(yàn)合作
2024-11-19 12:49
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉律動(dòng):草原贊歌綜合表演草原贊歌好一個(gè)土娃子草原小姐妹(一)草原放牧童聲里的中國(guó)律動(dòng):童聲里的中國(guó)豎笛練習(xí)(一)返回主頁(yè)關(guān)閉(童聲合唱)楊德祥詞戚建波曲
2024-12-11 15:48
【摘要】《感恩的心》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)歌曲《感恩的心》的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感2熟練演唱歌曲《感恩的心》3在演唱歌曲的時(shí)候加入手勢(shì),更好的體會(huì)歌曲的情感教學(xué)重點(diǎn):把學(xué)生的感恩之情通過(guò)學(xué)唱歌曲充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)教學(xué)難點(diǎn):有感情的演唱歌曲,學(xué)會(huì)一邊演唱一遍加手語(yǔ)表演教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入
2024-11-28 04:19
【摘要】一、填空1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填。考查目的:從不同方向觀察幾何體。2.用一些棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下,那么這個(gè)幾何體的體積最大是()cm3??疾槟康模焊鶕?jù)三視圖求幾何體的體積。3.如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的
2024-11-28 18:00
【摘要】休閑假日—乘加乘減混合運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減混合運(yùn)算二、教學(xué)目標(biāo):1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,理解運(yùn)算順序,掌握簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算的技能。2、在具體情境中,提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決的問(wèn)題;能結(jié)合具體情境表述解決問(wèn)題的過(guò)程;初步學(xué)會(huì)有條理的思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。3、感受混合運(yùn)算在解決日常生活問(wèn)題
2024-11-28 12:38
【摘要】泰山古樹—計(jì)算器【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí),形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證、應(yīng)用的推理方法,提高分析問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代計(jì)算器是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,體會(huì)與他人合作交流的價(jià)值,學(xué)會(huì)與他人交流,
2024-11-19 04:15
【摘要】動(dòng)物世界——小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.能正確理解和掌握小數(shù)的意義,能較正確的進(jìn)行十進(jìn)分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化。2.理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,掌握小數(shù)的讀寫方法。過(guò)程與方法利用小數(shù)和十進(jìn)分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,讓學(xué)生理解小數(shù)的意義,并充分利用直觀圖形將抽象的意義和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形象化。情感、
2024-11-28 16:57
【摘要】動(dòng)物世界——小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。,經(jīng)歷“觀察—猜想—驗(yàn)證(舉例子)—?dú)w納”的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重難點(diǎn):探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律
【摘要】八阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識(shí)厘米的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練后教先學(xué)導(dǎo)入1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,建立1厘米的空間觀念,知道厘米在生活中的作用。2.初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度,并會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)際長(zhǎng)度。,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。,并能夠測(cè)量線段的長(zhǎng)度。,學(xué)習(xí)93頁(yè)內(nèi)容。討論要解決的問(wèn)題:
2024-12-11 04:18
【摘要】2.《人的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),通過(guò)繪制青春期生長(zhǎng)發(fā)育條形圖和曲線圖,能迚行分析、總結(jié),得出結(jié)論。2、懂得青春期如何加強(qiáng)衛(wèi)生保健。3、了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程,知道青少年身體發(fā)育的主要特點(diǎn)及變化。重點(diǎn):學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),通過(guò)繪制青春期生長(zhǎng)發(fā)育條形圖和曲線圖,能迚行分析、總結(jié),得出結(jié)論。難點(diǎn):了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程
【摘要】第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元教學(xué)內(nèi)容教材第74~99頁(yè)。單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問(wèn)題。數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20
2024-11-19 07:29
【摘要】3、認(rèn)識(shí)巖石預(yù)學(xué)案執(zhí)筆:張東霞審核:呂鳳嬌一、學(xué)習(xí)任務(wù)1、創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。教師啟發(fā)學(xué)生自己找出巖石的特征,不僅使學(xué)生“學(xué)會(huì)”知識(shí),還使學(xué)生“會(huì)學(xué)”知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng),只有這樣,才能使學(xué)生的觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ容^、分析能力得
2024-11-28 09:25