【摘要】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長(zhǎng),海南兔尾長(zhǎng),灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?雪兔的尾巴與海南兔的相比,哪個(gè)長(zhǎng)?巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡(jiǎn)便些嗎?灰松鼠
2024-12-13 10:05
【摘要】++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號(hào)和字母可以用來(lái)表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用字母表示數(shù)。你還見過(guò)哪些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子?43
2024-12-11 12:45
【摘要】用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入目前,節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì),電動(dòng)汽車做為新能源汽車,與傳統(tǒng)汽車相比,具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢(shì)。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?電動(dòng)汽車每小時(shí)行60千米電動(dòng)車每小時(shí)行60千米。
【摘要】奇異的克隆牛“壯壯”出生時(shí)的胸圍是多少?+=0.77+0.030.8(米)答:“壯壯”出生時(shí)的胸圍是0.8米。0.08“壯壯”出生時(shí)的體長(zhǎng)比“健健”長(zhǎng)多少?0.76-0.72=-答:“壯壯”出生時(shí)的體長(zhǎng)比“健健”
2025-11-02 03:19
【摘要】7C中小學(xué)課件花之圓舞曲7C中小學(xué)課件選自芭蕾舞劇《胡桃夾子》第二幕7C中小學(xué)課件柴可夫斯基俄羅斯作曲家、教育家,俄羅斯民族樂(lè)派的代表人物,代表作品有:歌劇《黑桃皇后》芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》等。7C中小學(xué)課件感受樂(lè)曲的節(jié)拍、速度、情緒7C中小學(xué)課件
2024-12-13 10:06
【摘要】奇異的克隆牛—小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):,正確解答重疊現(xiàn)象中的相關(guān)數(shù)量。,在猜想、驗(yàn)證、思考、交流等探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí)與探究能力;,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感悟?qū)W數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解并掌握利用直觀圖解決問(wèn)題的策略。難點(diǎn):體會(huì)集合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)過(guò)程:
2025-11-10 12:47
【摘要】我鍛煉我健康——平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,理解平均數(shù)的實(shí)際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況運(yùn)用平均數(shù)分析與解決實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。2.在具體情境中,培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識(shí)和能力,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的作用及其價(jià)值。3.在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,形成自主探索與合作交流的意
2024-11-28 16:57
【摘要】蛋的世界丹頂鶴蛋重千克信天翁蛋重鴕鳥蛋重一點(diǎn)六五千克雞蛋重零點(diǎn)零六千克怎樣讀蛋的有關(guān)數(shù)據(jù)呢?讀作:讀作:零點(diǎn)二五零點(diǎn)三六五讀小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)部分的讀法來(lái)讀(整數(shù)部分是0的讀作“零”),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。六點(diǎn)五
【摘要】我鍛煉,我健康—復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)會(huì)同時(shí)對(duì)兩種數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)2、在探索知識(shí)的過(guò)程中增強(qiáng)信心,提高自主學(xué)習(xí)的能力。3、在探究活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力教學(xué)重難點(diǎn):1、進(jìn)一步學(xué)會(huì)同時(shí)對(duì)兩種數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)2、在探索知識(shí)的過(guò)程中增強(qiáng)信心,
【摘要】動(dòng)物世界——小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。,經(jīng)歷“觀察—猜想—驗(yàn)證(舉例子)—?dú)w納”的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重難點(diǎn):探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律
2024-11-28 12:38
【摘要】動(dòng)物世界——小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.能正確理解和掌握小數(shù)的意義,能較正確的進(jìn)行十進(jìn)分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化。2.理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,掌握小數(shù)的讀寫方法。過(guò)程與方法利用小數(shù)和十進(jìn)分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,讓學(xué)生理解小數(shù)的意義,并充分利用直觀圖形將抽象的意義和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形象化。情感、
【摘要】奇異的克隆?!?shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生借助貼近生活的情境,利用集合的思想方法,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行描述。2、使學(xué)生掌握解決重復(fù)問(wèn)題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。3、通過(guò)豐富、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展形象思維,提升抽象思維能力。4、使學(xué)生在主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣