【摘要】垂直教學目標：知識與技能：理解點到直線的距離的概念。過程與方法：由情境引入，通過動手操作，量，初步體會到點到直線距離的含義。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學過程：一、情境引入：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．出示航海地圖（媒體）：師：船長們，島上的碼頭在P處，
2024-11-28 10:18
【摘要】字母表示數(shù)教學目標1、結合具體情境，學會用字母表示數(shù)，能用字母表示運算律和有關圖形的計算公式。2、探索用字母表示數(shù)的過程，發(fā)展抽象概括能力。教學重難點重點：體會用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)的方法。難點：引導學生經(jīng)歷抽象概括（即符號化）的過程。教學過程一、兒歌導入師：有一首兒歌我相信大家都知道，一只青蛙
2024-11-28 13:09
【摘要】平均數(shù)教案教學目標：知識目標：、加權平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù)和加權平均數(shù).和加權平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題，發(fā)展學生數(shù)學應用能力.能力目標：經(jīng)歷在實際問題中求平均數(shù)和加權平均數(shù)的過程，發(fā)展學生的計算能力和解決問題的能力。情感目標：通過經(jīng)歷在實際問題中求平均數(shù)和加權平均數(shù)的過程，讓學
2024-12-01 03:40
【摘要】第九單元探索樂園第一課時多邊形規(guī)律教學內(nèi)容多邊形規(guī)律課型新授課教學目標（包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面）1、掌握探索圖形隱含的數(shù)學規(guī)律。2、發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學規(guī)律。重點、難點和關鍵了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和
2024-11-19 02:08
【摘要】姓名（學號）成績（厘米)姓名（學號)成績（厘米）姓名（學號）成績（厘米）1號1308號9415號1382號1639號14516號1333號13510號140
2024-11-29 01:22
【摘要】啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學——比例教學目標：，理解比例的意義和基本性質(zhì)，會應用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。。，讓學生經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。教學重難點：重點：使學生理解比例的意義和性質(zhì)。學會用兩種方法判斷兩個比能否組成比例。
2024-11-28 16:58
【摘要】《平均數(shù)》教學反思中國傳媒大學附屬小學高超平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念，它反映的是一組數(shù)據(jù)的總體情況，代表一組數(shù)據(jù)的平均水平，在我們的日常生活中的應用也是很廣泛的，例如，跟學生息息相關的一項就是平均分問題。而四年級學生已經(jīng)有了許多機會接觸到數(shù)與計算，統(tǒng)計初步知識，應用問題等較為豐富的數(shù)學內(nèi)容，已經(jīng)具備了初步分析推理和解決實際問題的經(jīng)驗與能力。因而在本學段的教
2024-11-22 03:07
【摘要】情緒表現(xiàn)第一圓舞曲第二圓舞曲第三圓舞曲第四圓舞曲歡快活潑小鳥們在林中高興而愉快的唱著歌活潑歡快銅管樂器的加入,表現(xiàn)出森林里一片熱鬧的景象舒展優(yōu)美小鳥們跳起了優(yōu)美的舞蹈輕快活潑快樂的小鳥在林中嬉戲、追逐、玩耍
2024-12-11 15:46
【摘要】泰山古樹—計算器【教學目標】知識與技能：結合生活中大數(shù)目的計算，初步認識計算器；學會用計算器進行一些簡單的必要的計算。過程與方法：在實際計算和解決問題的過程中感受使用計算器進行計算的快捷、方便，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。情感、態(tài)度與價值觀：在合作交流、自主探索過程中培養(yǎng)參與學習活動的愿望以及與同伴合作的品質(zhì)?！窘虒W重點】知道計算器
2024-11-19 12:47
【摘要】北師大版五年級下冊【平均數(shù)的再認識】導學案學習目標：1、我能學會求平均數(shù)的方法；2、我能運用平均數(shù)解決簡單的實際問題。教學重點：理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法；教學難點：能運用平均數(shù)靈活地解決實際問題。一、復習導入之前我們認識了平均數(shù)，說一說你對平均數(shù)有哪些了解？二、自主探究1、自學教材87
2024-11-28 10:28
【摘要】小數(shù)與單位換算【教學目標：】知識與技能：使學生熟練運用小數(shù)點位置移動的規(guī)律進行單位換算，并能正確、迅速地進行改寫。過程與方法：經(jīng)歷單位換算的過程，體驗遷移學習的方法和解決問題思路的多樣化。情感態(tài)度價值觀：體會數(shù)學知識在生活中的應用價值，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)發(fā)散思維能力?！窘虒W重點】掌握相互改寫
2024-11-19 15:27
【摘要】用字母表示數(shù)量關系回顧反思自主練習合作探索情境導入目前，節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會發(fā)展的新趨勢，電動汽車做為新能源汽車，與傳統(tǒng)汽車相比，具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟等優(yōu)勢。一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？電動汽車每小時行60千米
2024-11-19 16:51
鄂ICP備17016276號-1