人教版數(shù)學(xué)八下201數(shù)據(jù)的代表(平均數(shù))二-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、加深對加權(quán)平均數(shù)的理解2、會根據(jù)頻數(shù)分布表求加權(quán)平均數(shù)，從而解決一些實際問題3、會用計算器求加權(quán)平均數(shù)的值過程與方法經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程，體驗和理解統(tǒng)計的基本思想，學(xué)會頻數(shù)分布表中應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)的方法。情感態(tài)度與價值觀樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息，了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社

2024-11-19 09:37

新人教版八年級下平均數(shù)2-資料下載頁

【摘要】概念一：一般地，若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn，我們把叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).x1w1+x2w2+…+xnwnw1+w2+…+wn知識回顧在求n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出

2024-11-30 07:08

xvuaaa算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理-資料下載頁

【摘要】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個重要不等式時取等號當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba????2,122時取等號當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba?????2,21、定理可

2025-08-04 09:19

新人教版八年級下平均數(shù)3-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的代表20﹒1﹒1平均數(shù)（1）一次數(shù)學(xué)測驗中，有三位同學(xué)的成績分別是75分，80分，85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）初二年級有三個班，在一次數(shù)學(xué)測驗中，這三個班的平均分分別是75分，80分，85分，那么在這次測驗中初二年級的平均分是多少？

2024-11-30 07:08

湘教版七下61加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的實際意義和應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社某紡織廠訂購一批棉花，棉花纖維長短不一，主要有3厘米、5厘米、6厘米等三種長度．隨意地取出10克棉花并測出三種長度的纖維的含量，得到下面的結(jié)果：纖維長度（厘米）356含量4問：這批棉花纖維的平均長度是多少？棉花纖維的平均長度．三種長度

2024-11-28 22:58

第4課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第4課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)滬科版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某園藝場采摘蘋果，邊采摘、邊裝箱，共裝了2000箱.蘋果的市場收購價為4元/kg.現(xiàn)在要估計出這2000箱蘋果的銷售收入，我們可以怎樣去做？狀元成才路

2025-03-12 15:40

平均數(shù)教學(xué)設(shè)計doc-資料下載頁

【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計一附朝暉張琴教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（下冊）第92—94頁“平均數(shù)”。教學(xué)目標(biāo)：1、在豐富的具體問題情境中，感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要，并通過進(jìn)一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義，能靈活運用方法

2024-11-23 12:33

2011平均數(shù)1-資料下載頁

【摘要】八年級下冊平均數(shù)（1）?當(dāng)我們收集到數(shù)據(jù)后，通常是用統(tǒng)計圖表整理和描述數(shù)據(jù)．為了進(jìn)一步獲取信息，還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．本課是在學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計意義，并學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)，體會在計算平均數(shù)中對某些數(shù)據(jù)的側(cè)重．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解加權(quán)平均數(shù)的意義；

2024-11-24 21:19

2011平均數(shù)3-資料下載頁

【摘要】八年級下冊平均數(shù)（3）?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)的基礎(chǔ)上，通過用樣本估計總體的方法，結(jié)合具體實例，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的方法．課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：會根據(jù)樣本平均數(shù)估計數(shù)據(jù)總體的集中趨勢，進(jìn)一步體會用樣本估計總體的思想．?學(xué)習(xí)重點：用樣本平均數(shù)估計

2024-11-24 21:21

平均數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《平均數(shù)》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：西師版四年級下冊126頁到128頁教學(xué)目標(biāo)，理解平均數(shù)的意義。，鼓勵解決問題策略的多樣化。，靈活運用平均數(shù)解決些問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心教學(xué)重難點：1.初步感知和理解平均數(shù)的特征。2.會用計算方法解決平均數(shù)問題。教具準(zhǔn)備：兩張隊牌，三個頭像卡片，9朵蘑菇，兩個表，課件。課前交流：孩子們，喜歡看《喜羊羊和灰太狼》嗎？喜

2025-04-17 00:59

平均數(shù)問題公式-資料下載頁

【摘要】【平均數(shù)問題公式】總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)?！疽话阈谐虇栴}公式】平均速度×?xí)r間=路程路程÷時間=平均速度；路程÷平均速度=時間?！痉聪蛐谐虇栴}公式】反向行程問題可以分為“相遇問題”（二人從兩地出發(fā)，相向而行）和“相離問題”（兩人背向而行）兩種。這兩種題，都可用下面的公式解答：　（速度和）×相遇（離）時間=相遇（離）路程；　　

2025-03-25 23:30

平均數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊p42-43頁例1、例2 二、教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板、姓名筆劃數(shù)統(tǒng)計表。 三、教學(xué)目標(biāo)： ...

2024-12-04 22:04

人教版四下平均數(shù)-高超(編輯修改稿)

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人教版四下平均數(shù)-高超(參考版)