20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第四單元綠色生態(tài)園解決問題word教案1(完整版)
【正文】 （摘錄法） 小結(jié)：整理信息和問題時(shí)出了摘錄法還有很多方法，試著在小組內(nèi)商量一下，可以列個表格，畫畫圖，請同學(xué)們動動小腦子，試著用其它方法把信息整理出來，小組 先商量一下然后再做好記錄，開始。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 探究解決問題的策略 【教學(xué)過程】 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，五一你們出去游玩了嗎？出去游玩可以增長我們的見識、開闊我們視野，有時(shí)候還能遇到許多的數(shù)學(xué)問題！五一的時(shí)候小明一家也出去游玩了，他們?nèi)チ嗣利惖挠^光塔！ 【設(shè)計(jì)意圖：由五一游玩引入，引發(fā)了學(xué)生的好奇心，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，從而積極投入學(xué)習(xí)活動中。 2．學(xué)習(xí)整理?xiàng)l件和問題的方法。 6張多少元？） 問題預(yù)設(shè)： （ 1）可能順序混亂。 （一名學(xué)生是畫圖法，一名學(xué)生是列表法） 整理板書：畫圖法 列表法 師投影展示：畫圖法和列表法 列表法 張 2 張 6張 價(jià)格 30 元 ？元 畫圖法 2張 30 元 6張 ？元 師小結(jié) :同學(xué)們無論是列表法還是畫圖法都是找對應(yīng)關(guān)系，找對應(yīng)關(guān)系是一種解決問題的有效方法?！? 三、拓展應(yīng)用（投影）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) (1)合作探究 電
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