20xx粵教版語文必修五第11課城南舊事同步練習(xí)(完整版)
【正文】 D.“自己”是指“亞洲的朋友”還 是指“日本”，指代不明，且“陷入”后應(yīng)帶賓語“的境地”。（ 2） 愛花的爸爸的生命結(jié)束了。前三句話每句話一個(gè)信息要點(diǎn)：第一句說明了海底地形平緩和近海海水相對較淺；第二句說明了地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn)是缺少大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝；第三句則以歷史資料作為佐證。此題屬于說明類語段壓縮，涉及信息的篩選與整合。（景物描寫是為了渲染氣氛。） （①與“發(fā)展”配搭，只能是“阻礙”，而不是“危害”，所以“妨害”與“發(fā)展”不配。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很 生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的 ?我要告訴爸爸去 !” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！? 街上的人漸漸散去了，只剩下打糖鑼的老頭兒歇在那 里打鑼 ，可是沒有一個(gè)孩子買糖吃。 ” 斷垣前圍了不少看熱鬧的人，家家戶戶的門口也都站滿了人。 ，只是“授 人以漁”，帶著學(xué)生走向知識，才是“授人以魚”。 ②京劇臉譜、剪紙、篆刻、中國結(jié)、楹聯(lián)等民族藝術(shù)作品， 著傳統(tǒng)文化的魅力。) 渾身 解 ． 數(shù) (xi226。) 繹 ． (y236。 ③這英勇悲壯的一幕，今天仍讓人 。 ，又指營銷，在某種程度上它對企業(yè)的生存發(fā)展更重要。英子向空草地那邊望去。胡同顯得分外寂靜?！? 我 撿起小青石榴。 我已不再是小孩子。②都有“明顯地表現(xiàn)”之意，但“彰顯”強(qiáng)調(diào)了“非常明顯，容易讓人看清”的意思，程度更深；且“顯示”常與“實(shí)力”搭配，一般不與“魅力”搭配。） ，不懂事，“我”作為老大，應(yīng)該承擔(dān)起一定
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