20xx粵教版語文必修五第18課鄭伯克段于鄢練習(xí)題(完整版)
【正文】 之 解析 C 項 “ 異 ” 意動用法，以 ?? 為異； “ 啟 ” 為動用法，為 ?? 開門， “ 度 ” 名詞作動詞，符合法度。公問之。 B． 公賜之食 ， 食． 舍肉 食 ： 糧食 ， 這里指代 “ 食物 ” 。 ” 二、課外拓展 閱讀下面的文言文，完成 9～ 13 題。 ” 公曰： “ 然則為之奈何？ ” 鮑叔曰： “ 君使人請之魯。 ” 公曰： “ 然則夷吾受乎？ ”鮑叔曰： “ 不受也。又曰： “ 管仲， 讎 ② 也，請受而甘心焉。 ” 將殺管仲。齊國內(nèi)亂，公子小白 (桓公 )奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。 答案 A 10． 下列句子中加點的詞的意義和用法 ， 相同的一組是 ( )(4 分 ) A.????? 今 乃． 用之 ， 可乎精思傅會 ， 十年 乃． 成 B.????? 其 ． 為君亦猶是也以故 ， 其． 后名之曰 “ 褒禪 ” C.????? 彼知其將反 于． 齊趙嘗五戰(zhàn) 于 ． 秦 D.????? 君何不殺 而 ． 授之其尸卒 廷見相如 ， 畢禮 而 ． 歸之 解析 A項表轉(zhuǎn)折，卻 /副詞，才； B項代詞，代指管仲 /代詞，那； C項介詞，到 /介詞，跟； D項都是承接連詞，連接兩種行為。 答案 A 12． 下列對本文的理解和分析 ， 不正確的一項是 ( )(4分 ) A． 鮑叔牙深知管仲才能出眾 ， 勸說齊桓公予以任用 ， 并設(shè)巧計使管仲回到齊國 。 (3 分 ) 譯文 ： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)于是魯君乃不殺 ， 遂生束縛而柙以予齊 。您又給予我恩惠，不叫我挨凍受餓，就是國君對臣子的恩賜。況且施伯了解管仲的才能，一定會把魯國的執(zhí)政大權(quán)交給管仲。 ” 齊桓公就派鮑叔牙到魯國議和。他在楚國那么楚國就稱霸天下，他在晉國那么晉國就稱霸天下，他在狄國那么狄國就稱霸天下。 。為什么不把他殺了將尸體交給齊國使臣？ ” 魯君回答說： “ 好吧！ ” 魯君接受了施伯的建議，準(zhǔn)備殺管仲。 ”魯侯殺了公子糾。管仲不接受，他就知道管仲要返回齊國，一定會殺了管仲。管仲，就是人民的衣食父母。 (2)彼，他；不吾予，賓語前置句式。 C． 鮑叔牙認(rèn)為 ， 如果齊桓公不及時迎回管仲 ， 管仲必將為魯國所重用 ， 會削弱齊國的力量 。 ② 將欲治其子 ， 不可棄其父母 。 ③ 柙：木籠。弊邑寡君愿生得之，以徇于國，為群臣戮。施伯謂魯侯曰： “ 勿予。 ” 公曰： “ 其于寡人猶如是乎？ ” 對曰： “ 非為君也，為先君與社稷 之故。 彼知吾將用之，必不吾予也。鮑叔辭曰： “ 臣，君之庸臣也。
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