20xx粵教版語文必修五第3課向小康生活邁進(jìn)的期待word教案(完整版)
【正文】 消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次。 第三，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。獨(dú)生子女家庭負(fù)擔(dān)較輕，消費(fèi)較高，后顧之憂少，消費(fèi)水平也相對高漲。 提問：調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式有哪些？本課采用了什么形式？ 點(diǎn)撥：見第 22頁表格。 、階梯性。 調(diào)查日期： 20 年 月 日 調(diào)查地點(diǎn)： 市 您的身份是 : 您是否是獨(dú)生子女 : 以下均為單項(xiàng)選擇題，請您根據(jù)自己的情況回答下面問題。本課是問卷調(diào)查。 今天這節(jié)課，我們結(jié)合《 向小康生活邁進(jìn)的期待 》來掌握調(diào)查報告的寫法和調(diào)查問卷的設(shè)計。 （二） 過程與方法： 1． 通過自主閱讀課文 、 問題討論，學(xué)習(xí)調(diào)查報告的寫法和調(diào)查問卷的設(shè)計； 2． 分小組合作完成問卷，掌握問卷的設(shè)計。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 調(diào)查報告是針對某一現(xiàn)象、某一事件或某一問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，對獲得 的 材料進(jìn)行認(rèn)真分析研究，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)特征和基本規(guī)律之后寫成的書面報告。從已經(jīng)表現(xiàn)出的價值觀念的總體變化態(tài)勢來看：一種從傳統(tǒng)取向向現(xiàn)代取向的演變正在成為日漸明顯的趨勢，這與中國社會發(fā)展進(jìn)程的方向是相一致的，也將能夠進(jìn)一步促 進(jìn)中國社會現(xiàn)代化事業(yè)的 發(fā)展 。 （ 3）請每個四人小組討論寫出此調(diào)查問卷的設(shè)計輪廓，并展示出來。 問卷調(diào)查的指導(dǎo)語：指導(dǎo)被調(diào)查者如何回答問題或解釋問卷中某些信息的含義。 定性分析法 —— 篩選、分類、分析資料信息 ,再給它以定性判斷 ,歸納出結(jié)論。 這份報告表明，獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女更追求生活質(zhì)量。 其次，中學(xué)生要防止盲目消費(fèi)。 消費(fèi)方式反映著人的文明程度。 四、布置作業(yè)： 寫一篇 1000字左右的 本地 經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告 。 消費(fèi)分為生存性的、享受性的
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