20xx粵教版語文必修五第11課城南舊事同步練習(xí)-wenkub.com
2024-11-24 02:22 本頁面
【正文】 前三句話每句話一個(gè)信息要點(diǎn)：第一句說明了海底地形平緩和近海海水相對較淺；第二句說明了地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn)是缺少大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝；第三句則以歷史資料作為佐證。此題屬于說明類語段壓縮，涉及信息的篩選與整合。（ 2） 愛花的爸爸的生命結(jié)束了。（景物描寫是為了渲染氣氛。） （ ，不合邏輯； C.“它”指代不明； D.“自己”是指“亞洲的朋友”還 是指“日本”，指代不明，且“陷入”后應(yīng)帶賓語“的境地”。） （①與“發(fā)展”配搭，只能是“阻礙”，而不是“危害”，所以“妨害”與“發(fā)展”不配。從地質(zhì)構(gòu)造上看，只有營口 —— 郯城 —— 廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很 生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的 ?我要告訴爸爸去 !” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。韓老師踏著風(fēng)琴，小學(xué)生齊聲唱著“長亭外，古道邊，芳草碧連天??” 畫 線句子的含義?！? 街上的人漸漸散去了，只剩下打糖鑼的老頭兒歇在那 里打鑼 ，可是沒有一個(gè)孩子買糖吃。 英子的臉故意藏到媽媽身背后去了，她不愿意看。 ” 斷垣前圍了不少看熱鬧的人，家家戶戶的門口也都站滿了人。 英子從斷垣爬了出來，剛往前走了 幾步，對面碰見了那個(gè)戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好像沒有看到英子。 ，只是“授 人以漁”，帶著學(xué)生走向知識，才是“授人以魚”。 模樣的人，有的穿大褂；有的穿西裝，頭發(fā)胡子都長得長長的，五花大綁，嘴里
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