20xx小學(xué)語文四年級教案——五彩池教學(xué)設(shè)計之八(完整版)
【正文】 方法。 二、各抒己見，交流資料。 投影儀；三棱鏡。正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)法、情境表演法。mdash。 1991年被聯(lián)合國列入 ?世界自然遺產(chǎn)名錄 ?。 讓對本課詞語理解沒問題的學(xué)生當(dāng)小博士，站在臺前，誰有不理解的詞向他提出疑問，博士作答。看誰寫的好。 〔 4〕說說每個比喻句都把什么比作什么？這樣寫有什么好處？ 推選代表在全班匯報討論結(jié)果。 小組賽讀，最后試著背誦打比方的句子。 6 摘錄文中你喜歡的詞句。 內(nèi)容總結(jié) 7 〔 1〕小學(xué)語文四年級教案 —— ?五彩池 ?教學(xué)設(shè)計之八 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生字 15 個，其中 12個要求能夠正確書寫 〔 2〕正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語 〔 3〕課時安排： 2 課時 〔 4〕黃龍風(fēng)景區(qū)與九寨溝風(fēng)景區(qū)一樣，同為川西北高原上耀眼
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