20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——以燕子為例談看圖學(xué)文的教學(xué)(2)(完整版)
【正文】 時(shí)容易馬虎過(guò)去，或觀察得不細(xì)。就拿 ?燕子 ?這課來(lái)說(shuō)，開(kāi)始不妨要學(xué)生看看圖上都畫(huà)的什么，這些東西〔燕子、青草、野花、柳樹(shù)、稻田、湖水等〕都處于什么季節(jié)，這個(gè)季節(jié)這些景物都有什么變化，等等，要他們各觀所見(jiàn)，培養(yǎng)他們的能力。 第一步：各觀所見(jiàn)，自我感受。第二步是學(xué)文，通過(guò)學(xué)文，從文中抽象出作者觀察事物的方法。這不但束縛了學(xué)生能力的開(kāi)展，同時(shí)對(duì)學(xué)文也十分不利。 3 文對(duì)照?qǐng)D：〔一〕不懂的詞語(yǔ)，如 ?燕子 ?這課中的光榮奪目等，可指導(dǎo)學(xué)生看圖，觀察圖中形象進(jìn)行理解。 第三步：文中學(xué)法，指導(dǎo)實(shí)踐。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 以 ?燕子 ?為例談看圖學(xué)文的教學(xué) 如何使用好看圖學(xué)文這種教材，使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過(guò)程中，既學(xué)得一定的語(yǔ)文根底知識(shí)，又開(kāi)展了觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力，這是一個(gè)值得研究討論的問(wèn)題 〔 2〕觀察是在大腦神經(jīng)參與下視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等各種感覺(jué)器官對(duì)外界事物的感受活動(dòng) 〔 3〕這一步的圖文對(duì)照，可分為文對(duì)照?qǐng)D和圖對(duì)照文兩個(gè)方面 〔 4〕
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1