小學(xué)語文五年級教案——談晏子使楚的教學(xué)要點(完整版)
【正文】 可以讓學(xué)生填寫下列表格，檢查學(xué)生學(xué)以致用的情況。目的是啟發(fā)學(xué)生能從對故事經(jīng)過的體驗中發(fā)掘文章的智力因素?！ ∵@三個故事都是圍繞侮辱與反侮辱的外露線索和按照晏子的聰明才干的內(nèi)含線索展開的，而且層層深入。小學(xué)語文五年級教案——談《晏子使楚》的教學(xué)要點 一、把握特點，抓住主線。第一件事是故事的開始，第二件事是故事的發(fā)展，第三件事是故事的高潮。） （2）誰能想出比晏子更好的辦法來對付楚王的侮辱（這題是為了突出重點，發(fā)掘?qū)W生的智力因素，發(fā)展學(xué)生的求異思維能力。） 三、運用方法，
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