【總結】1 小學語文五年級教學建議——《金色的魚 鉤》教學談 《金色的魚鉤》是一篇對學生進行革命傳統(tǒng) 教育的閱讀課文,文中作者通過對老班長外表的描寫,和以我的言 行、神態(tài)作烘托,揭示了老班長寧可犧牲...
2025-08-06 01:24
【總結】1 一、教學目標: 1、通過課文中優(yōu)美詞句的理解,感受燕子的美,春光的美, 體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、學會本課9個生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、 百花...
2025-08-05 23:11
【總結】1 教師:我們知道了第一自然段寫出了燕子的 俊俏外形,我們一起來讀一讀。 (學生有感情的朗讀) 教師:為什么作者只寫了一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快 的翅膀,加上剪刀似的尾巴就湊成了活...
2025-08-06 01:02
【總結】1 教學目標: 1、能正確理解課文中的長句子,并初步掌握讀懂長句子的基本 方法。能用增添、偶爾造句。 2、學會本課11個生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、 百花爭艷、波光粼粼等詞語。...
【總結】1 教學要求: 1、學會本課的有關生字,理解由生字組成的詞語。 2、通過朗讀、觀察、想象,感受燕子的可愛和春天的美麗, 激發(fā)對大自然的熱愛之情。 3、會用偶爾、活潑造句,理解課文的內容,...
【總結】1 一、教學目標 1、學會課文中的生字新詞; 2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方 法,體會祖國的語言美; 3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段; 4、通過對課...
2025-08-06 00:32
【總結】 小學語文五年級教案——從《黃河的主人》教學實踐談反思 反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。新課程非常強調教師的教學...
2025-09-28 01:44
【總結】 小學語文五年級教案——以讀為本,讀寫結合——《小珊迪》教學心得 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會里,小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活,在一次換零錢過馬路的時候,不幸被馬車軋斷雙腿...
2025-09-27 19:35
【總結】 小學語文五年級教案——指尖上的智慧——《天鵝的故事》教學談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:學習的智慧出在學生的指尖上。直立行走、用手勞動是人類進化的標志,動腦又動手,才會有創(chuàng)造。語文課堂,理應...
2025-09-28 01:49
【總結】 小學語文五年級教案——?一株紫丁香?語文教學中情境創(chuàng)設例談 在教學?一株紫丁香?時,為了讓學生體會教師工作的辛苦,我讓學生聽一聽?每當我走過老師窗前?。那優(yōu)美的歌聲,那純樸的情感,將學...
2025-09-21 17:29
【總結】1 小學語文五年級教案——以?黃山奇石?為例 淺談培養(yǎng)想象力 江澤民同志在全國科技大會上指出:創(chuàng)造一 個民族進步的靈魂,是國家興旺興旺的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能 力的民族進步難以屹立于世...
2025-09-14 05:24
【總結】1 小學語文五年級教案——以?田忌賽馬?為例 談談怎樣培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 小學生的思維活潑,常有不囿于常理的思維 光輝閃現(xiàn),教師應注重開展學生的這種思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能 力,創(chuàng)造各種條件...
2025-09-14 05:34
【總結】 小學語文五年級教案——《晏子使楚》教學談 《晏子使楚》是一篇略讀課文,作為略讀課文,其目的是引導學生把精讀課文中學到的基礎知識和基本技能運用到閱讀實踐中,通過閱讀實踐,培養(yǎng)和提高學...
2025-09-25 15:29
【總結】1 小學語文五年級教案——古詩?畫?教學談 低年級的古詩教學不同于高年級,重點是引 導學生在識字的根底上通過多種形式的讀,多層次地讀,再讀中感 知、感悟,在讀中品味。教學中我是這樣安排的:...
【總結】1 小學語文五年級教案——《再見了,親人》 教學談 《再見了,親人》是一篇感人肺腑、催人淚 下的抒情散文。教學時要披文入境,以情動人,使語文基本功訓練 和情感教育融為一體。 一、理清課...
2025-08-06 16:16