20xx六年級語文口語交際習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 狀況和我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字： 見資料。 ①節(jié)約每一張紙。 ] [總評：本次口語交際的重點是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護環(huán)境的問題，具有較強的現(xiàn)實意義。同時，口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，每一次的練習(xí)都有較明確的要求，也有利于讓學(xué)生的口語表達更標準。 ③不使用一次性筷子。 [評：合作學(xué)習(xí)，資源共享，更多的學(xué)生參與交流?？梢越Y(jié)合本組教材的內(nèi)容進行交流，也可以結(jié)合學(xué)生收集的資料進行交流。 教學(xué)過程 揭題導(dǎo)入 這一組，我們學(xué)習(xí)了 ?只有一個地球 ??大瀑布的葬禮 ??這片土地是神奇的 ?和 ?青山不老 ?四篇課文，快速瀏覽，說說你的感受。習(xí)作四 ?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1．通過口語交際，進一步感受人
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