20xx六年級(jí)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際183習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作四的學(xué)習(xí)提示，整體了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi) 容。 ] 組內(nèi)交流討論〔一〕：為什么要珍惜資源 1．學(xué)生按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。 3 ⑵將學(xué)生收集的資源有限資料用展示臺(tái)展示交流?！猜浴? ⑸開(kāi)展看后感受交流。 2．注意發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)，集思廣益達(dá)成一致意見(jiàn)。 ②在需要傳達(dá)問(wèn)候和祝福時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。 4．結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照討論意見(jiàn)說(shuō)說(shuō)還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見(jiàn)和建議。課外資料的補(bǔ)充對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成具有重要作用。習(xí)作四 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過(guò)口語(yǔ)交際，進(jìn)一步感受人類(lèi)的生存與周?chē)h(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛(ài)家園 〔 3〕 2．師生共同確定本次口語(yǔ)交際的要求和內(nèi)容：為什么要珍惜資源和怎樣珍惜資源
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