20xx六年級(jí)語文藏戲教學(xué)設(shè)計(jì)b案(完整版)
【正文】 ，就標(biāo)志著這個(gè)民族走向成熟戲劇是一個(gè)民族開化的民族生活的產(chǎn)物。 二、整體閱讀，初步感知 1．閱讀課前導(dǎo)語，明確自讀要求。 2．指名說藏戲的形成 ，其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽后提出需要補(bǔ)充的內(nèi)容。 ③演唱：固定的程式、唱腔及動(dòng)作豐富、不受時(shí)間限制 3．補(bǔ)充閱讀短文，感受藏戲的地域文化特點(diǎn)。 盡管短暫的接觸，使得我至今還沒有完整的欣賞過一場(chǎng)藏戲。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級(jí)語文 ?藏戲 ?教學(xué)設(shè)計(jì) B案 B案 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備有關(guān)戲曲種類的錄象 教學(xué)過程 一、談話激趣，導(dǎo)入新課 1．觀看錄象，感受豐富多樣的戲曲種類 〔 2〕 2．集體交流研讀結(jié)果，說說你是從哪知道的 〔 3〕 ① 面具：多樣、夸張、形象鮮明 〔 4〕 ② 舞臺(tái)：沒有固定舞臺(tái)、與大自然融為一體 6 〔 5〕讀后交流：藏戲獨(dú)特的地域特點(diǎn)表達(dá)在哪 4．對(duì)照開頭，體會(huì)寫法 。 讀后交流：藏戲獨(dú)
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