【摘要】 六年級語文下冊教案——?口語交際·習作五?教學設(shè)計 教學目標 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有...
2024-10-01 09:50
【摘要】1 《口語交際一·習作一(A、B案)》教學 設(shè)計三 一、典型評價 :寫好這封信要注意哪些? (1)學生討論。 (2)投影出示: 。 全體學生自由讀這篇習作,對照評議標準進行評價。引...
2024-08-15 19:02
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際習作一》導學案 口語交際·習作一 教學目標: 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.學會展開聯(lián)想和想象,表 達自己的獨特感受。3....
2024-09-21 20:14
【摘要】六年級上冊語文第八單元口語交際習作教學設(shè)計課題口語交際·習作八課?型練習課教學目標讓學生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。重點培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。難點欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教具準備?《“
2025-04-02 00:41
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習作七》課時教學設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習作七》課時教學設(shè)計 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認...
2024-10-21 07:17
【摘要】第一篇:人教版六年級《口語交際習作五》的教學設(shè)計 教學過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師,還是和你學習玩耍...
2024-10-01 06:30
【摘要】1 《口語交際一·習作一(A、B案)》教學 設(shè)計二 一、談話導入,激發(fā)興趣 上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動的方案了,今天就開始行動,第一 步──寫信,建立聯(lián)系。 二、討論內(nèi)容,激發(fā)寫作靈感 ...
2024-08-15 19:01
【摘要】第一篇:六年級上冊語文第一單元口語交際習作 口語交際范文 假如我是大自然中的一員 假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂地唱著歌兒,看著可愛的小魚兒在鵝卵石之 間打鬧、嬉戲。給小動...
2024-09-21 20:17
【摘要】第一篇:口語交際-習作一(六年級下冊教案) 《口語交際-習作一》教案 一、教學目標: (一)知識與能力 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具...
2024-09-23 04:05
【摘要】《口語交際·習作五》教學設(shè)計備課人:西街學校張玉平教學目標:1.通過交際活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁,培養(yǎng)學生認真傾聽與表達能力。2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望,引導學生把內(nèi)容寫具體,語句通順,意思表達清楚,發(fā)展學生的個性習作。3.編輯
2024-12-03 10:33
【摘要】口語交際·習作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復推敲,保證論點的正確性。
2024-11-17 19:45
【摘要】1、理想是事業(yè)之一2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地?!永锓蛉?、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
2024-11-18 07:31