【摘要】 六年級語文?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計B案 B案 課前準(zhǔn)備 教師 準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的實(shí)況錄像片斷。準(zhǔn)備獎品。 學(xué)生 搜集與誠信或善意的謊話有關(guān)的...
2024-10-01 09:23
【摘要】 六年級語文?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計C案 C案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過辯論會能認(rèn)識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊話。 2.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培...
2024-10-01 09:24
【摘要】第一篇:六年級語文下冊口語交際習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物...
2024-11-04 01:17
【摘要】六年級上冊語文第八單元口語交際習(xí)作教學(xué)設(shè)計課題口語交際·習(xí)作八課?型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。難點(diǎn)欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教具準(zhǔn)備?《“
2025-04-02 00:41
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作七》課時教學(xué)設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習(xí)作七》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.說說自己知道的動物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認(rèn)...
2024-10-21 07:17
【摘要】第一篇:人教版六年級《口語交際習(xí)作五》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩耍...
2024-10-01 06:30
【摘要】第一篇:六年級“口語交際習(xí)作一寫作教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,喚起學(xué)生對以往生活經(jīng)歷的回憶,因勢利導(dǎo)確定習(xí)作內(nèi)容。 2.通過師生互動式的談話交流,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望...
2024-10-01 06:43
【摘要】《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計備課人:西街學(xué)校張玉平教學(xué)目標(biāo):1.通過交際活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體,語句通順,意思表達(dá)清楚,發(fā)展學(xué)生的個性習(xí)作。3.編輯
2024-12-03 10:33
【摘要】2020年12月23日星期三1、回憶自己印象中最深刻的“第一次”,想想事情的經(jīng)過。2、想想這件事發(fā)生時的真實(shí)感受,你從中得到了什么啟示。想1、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。2、練習(xí)把自己的感受說得精煉。3、練習(xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。說1、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次
2024-11-16 21:52
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。
2024-11-17 19:45
【摘要】溫讀文章,牽情入課①瀏覽課文,回想單元學(xué)習(xí)主題?!渡街性L友》《山雨》《草蟲的村落》和《索溪峪的野》四篇課文,帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,傾聽了大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個有聲有色、有情有意的世界中,我們也時時在觀察大自然的美景,傾聽大自然的各種音響,在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩。
2024-11-17 07:58
【摘要】1、理想是事業(yè)之一2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地?!永锓蛉?、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
2024-11-18 07:31
【摘要】……小學(xué)語文六年級上冊第三單元習(xí)作《天堂的勺子》Page8人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情Page10習(xí)作生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情
2024-12-13 15:47
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作四》第一課時口語交際教學(xué)設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習(xí)作四》第一課時口語交際教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可...
2024-10-21 07:21
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習(xí)作四》導(dǎo)學(xué)案(大全) 口語交際·習(xí)作四 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1.能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨?..
2024-10-25 03:01