【正文】 ， **好設(shè)備的有效 途徑。 設(shè)備的規(guī)范使用 1） 2024 年 11 月 30日前完善各車間、部門的主要設(shè)備安全操作規(guī) 程，并開始對主要設(shè)備安全操作規(guī)程進(jìn)行培訓(xùn)。 二、設(shè)備管理的方針、原則、基本要求、技術(shù)指標(biāo)、工作思路 設(shè)備管理方針 預(yù)防為主，安全文明，高效低耗，技術(shù)進(jìn)步 設(shè)備管理的原則 設(shè)計、選型、安裝與使用相結(jié)合；維護(hù)與計劃維 修相結(jié)合；修理、改造與更新相結(jié)合；技術(shù)管理與經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合；專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合。 設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)不到位。設(shè)備良好的技術(shù)狀況是全面完成生產(chǎn)任務(wù)的保證，也是職工健康和環(huán)境保護(hù)所要求的。 3）新設(shè)備調(diào)試工作不到位。 2）設(shè)備維修技術(shù)、維修質(zhì)量不高。 工作思路 建立起以設(shè)備室、各生產(chǎn)車間、動力車間、電氣儀表等專業(yè)管理和群眾管理相結(jié)合全員參與的設(shè)備管理網(wǎng)，主要通過完善、強(qiáng)化設(shè)備使 用、維護(hù)保養(yǎng)、檢維修的基礎(chǔ)性工作進(jìn)行設(shè)備管理改進(jìn)。同時各車間設(shè)備專門的特種設(shè)備臺帳，對特種設(shè)備進(jìn)行升級管理。 4）設(shè)備操作保養(yǎng)的八字方針是。其內(nèi)容除一保內(nèi)容外，還要對設(shè)備進(jìn)行部分解體檢查修理，以及更換磨損件，對潤滑系統(tǒng) 清洗、換油，對電氣系統(tǒng)進(jìn)行檢查和修理。2）設(shè)備維修 設(shè)備維修分為預(yù)防維修和事后維修。 3） 2024 年 5 月 30 日前完善設(shè)備檢修操作規(guī)程，并完成對 第 8 頁 共 20 頁 維修人員的培訓(xùn)。 第 9 頁 共 20 頁 二、工作重點及目標(biāo) 。培養(yǎng)和班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。 。 嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己。關(guān)于備品備件的庫存問題，在做到不積壓、不浪費的前提下，結(jié)合實際使用情況保證隨要隨取，不因備件問題而耽誤搶修時間。 第四篇：質(zhì)量管理體系改進(jìn)計劃質(zhì)量管理體系改進(jìn)計劃 一、指導(dǎo)思想 通過制定和實施質(zhì)量管理體系改進(jìn)計劃有利于明確質(zhì)量管理體系改進(jìn)方向和目標(biāo)，有利于實現(xiàn)質(zhì)量方針和目標(biāo)，有利于落 第 13 頁 共 20 頁 實質(zhì)量管理體系的要求，有利于質(zhì)量管理體質(zhì)的持續(xù)改進(jìn)，有利于進(jìn)一步提高產(chǎn)品和服 務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)顧客滿意，有利于企業(yè)長期發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。明確文件的有效性和嚴(yán)肅性，按照質(zhì)量文件、技術(shù)設(shè)計書等進(jìn)行操作和管理，并形成相應(yīng)的文件。 XX縣區(qū)恒信測繪有限公司 第五篇：學(xué)校管理工作改進(jìn) 計劃銀川初級中學(xué)管理工作改進(jìn)計劃 為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，堅持依法治校，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)縣教育局文件精神，為切實加快學(xué)校發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，滿足建設(shè)和諧社會對教育發(fā)展的需要，我校特擬定此中長期發(fā)展規(guī)劃。 第 16 頁 共 20 頁 ⑵ 學(xué)校圍墻等公用環(huán)境配有名畫臨摹，名人佳作、師生精品、展現(xiàn)文化底蘊，營造藝術(shù)環(huán)境；教室布置各有特色，營造學(xué)習(xí)氛圍；櫥窗，宣傳板報宣傳學(xué)校國家、學(xué)校時事，培養(yǎng)關(guān)心國家、社會、學(xué)生時事。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。 ③ 、豐富學(xué)校精神文化。通過對新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神，為學(xué)生全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運行機(jī)制。每學(xué)期以教學(xué)交流會的形式進(jìn)行發(fā)揚，以激勵教師。我們在堅持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個性化發(fā)展為策略，確實把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實到 每一個具體學(xué)生身上。 。堅持以愛國主義教育為主線，以 “ 合格公民道德建設(shè) ” 為指針，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及 “ 一切德育活動 ” 為載體，切實培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。隨著管理體制改革的深化，建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會認(rèn)可。教師根據(jù)“ 精選 內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量 ” 的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，打造 “ 我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展 ” 的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)校 “ 文化 ” 的影響力。具體規(guī)劃如下： ① 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 ⑷ 文明班級評比，從道德文化層面規(guī)范師生言行，構(gòu)筑和諧的校園人際氛圍，推進(jìn)人的文明和進(jìn)步。 二、辦學(xué)思路 堅持社會主義發(fā)展方向，育人為本，德育為 先以德育活動和課堂教學(xué)改革為核心，以科研為指導(dǎo)，改革為動力，以德育工作為中心，以新一輪課改為重點，以培養(yǎng)優(yōu)秀教師為抓手，有效開發(fā)校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提高人口素質(zhì)。 1 加強(qiáng)具體實際操作中的完