【正文】 養(yǎng)規(guī)程》、《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)管理規(guī)定》、《設(shè)備潤滑管理規(guī)定》、《設(shè)備防腐管理規(guī)定》、《設(shè)備密封管理規(guī)定》的培訓(xùn)工作，對(duì)于關(guān)鍵設(shè)備、重要設(shè)備編制維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃及潤滑圖表。清潔、潤滑、緊固、調(diào)整。 日常維護(hù)保養(yǎng)時(shí)操作人員每天必須進(jìn)行的保養(yǎng)，包括班前班后檢查，清潔設(shè)備各個(gè)部位，檢查潤滑部位，班中認(rèn)真觀察、聽診設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時(shí)排除小故障，并認(rèn)真做好交接班記錄。它是以操作人員為主，維修人員輔導(dǎo)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行局部解體和檢查，清洗、潤滑、緊固各個(gè)部位等一系列工作。 二級(jí)保養(yǎng)是以維修人員為主，操作人員參加，對(duì)設(shè)備的規(guī)定 第 6 頁 共 20 頁 部分進(jìn)行分解檢查和修理。二級(jí)保養(yǎng)的目的是使設(shè)備達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)，延長大修周期。 page2of3 海南海航飲品有限公司工程部 hnaengsbglgjjh2024 設(shè)備的檢查維修強(qiáng)調(diào)設(shè)備檢查的作用，使設(shè)備的異常和劣化能早期發(fā)現(xiàn)，避免因突發(fā)故障而導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，經(jīng)設(shè)備事故消滅在萌芽狀態(tài) 1）建立起又設(shè)備室、生產(chǎn)車間、機(jī)電儀等各專業(yè)共同 參與的有效地設(shè)備檢查網(wǎng)。他們根據(jù)設(shè)備（包括各類儀器儀表）檢查范圍（日常工作范圍），結(jié)合維護(hù)保養(yǎng)在設(shè)備運(yùn)行前、運(yùn)行中和運(yùn)行后，依靠人的感官（一看、耳聽、三摸、四聞），對(duì)設(shè)備進(jìn)行外觀檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種異?，F(xiàn)象，防止和避免設(shè)備在不正常狀態(tài)下工作。 c管理檢查 工段長、車間設(shè)備管理員每天對(duì)所屬設(shè)備進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并根據(jù)各班組反饋的設(shè)備問題及時(shí)進(jìn)行收集和分析。選擇維修方式的原則是：通過修理，恢復(fù)設(shè)備的功能和精度，提高設(shè)備的可靠性，并充分利用零部件的有效壽命；力求修理費(fèi)與設(shè)備停修對(duì)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)損失兩者之和為最小。 ”a 預(yù)防維修 針對(duì)設(shè)備的劣化部位和程度，或根據(jù)設(shè)備的磨損規(guī)律，在故障發(fā)生前，適時(shí)地進(jìn)行預(yù)防修理，排除故障隱患，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。 b事后維修 設(shè)備發(fā)生故障或性能和精度降到合格水平以下，因不能再使用所進(jìn)行的非計(jì)劃維修。但對(duì)于故障停機(jī)后再維修不會(huì)造成損失的設(shè)備，事后維修更經(jīng)濟(jì)。維修人員應(yīng)通過崗位練兵和學(xué)習(xí)技術(shù)提高設(shè)備維修技 術(shù)，提高設(shè)備維修質(zhì)量。 搞好設(shè)備管理，提高設(shè)備完好率，降低設(shè)備維修率，除設(shè)備自身客觀的原因，還與設(shè)備操作人員的素質(zhì)、工作效率、操作技能有直接的關(guān)系。因此只有設(shè) 備管理人員與設(shè)備操作人員共同努力，才能確保設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低設(shè)備維修費(fèi)用，從而提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。我最大的感觸是不管用什么方法，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的興趣，根據(jù)這些內(nèi)容，我設(shè)想了一個(gè)班級(jí)管理改進(jìn)的計(jì)劃，中心內(nèi)容是以學(xué)生為中心，讓學(xué)生有興趣，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，鍛煉 他們的各項(xiàng)能力。讓每個(gè)學(xué)生都有已班級(jí)為家的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)自主意識(shí)。 ，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 ，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由 發(fā)展的空間。固定班干部設(shè)置和值日班長相結(jié)合，設(shè)置 12個(gè)值日班長，幫助班主任管理日常工作，讓更多人參與班級(jí)管理。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集團(tuán)榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教學(xué)學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí) 的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為 第 10 頁 共 20 頁 我的思想，促進(jìn)班級(jí)體建設(shè)不斷完善。使學(xué)生在原有的情況下，成績(jī)能夠提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比，競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在班級(jí)要開展自評(píng)，組評(píng)，師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好效果。上好兩操，講好個(gè)人，室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 第三篇：設(shè)備管理工作計(jì)劃工作計(jì)劃 目的： 第 11 頁 共 20 頁 為加強(qiáng)設(shè)備的管理，安全、合理、有效地發(fā)揮設(shè)備效能，做到 正確使用設(shè)備，使設(shè)備保持處于良好的工作狀態(tài)，以保證設(shè)備的長周期、安全穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，故制定計(jì)劃如下。明確崗位職責(zé)，短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉本公司所有生產(chǎn)設(shè)備，做到 賬本與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物相對(duì)應(yīng)。（如：設(shè)備臺(tái)賬、設(shè)備管理卡（設(shè)備履歷表）、設(shè)備維修保養(yǎng)計(jì)劃、設(shè)備日檢點(diǎn)記錄等）。 根據(jù)需要編寫《生產(chǎn)設(shè)備操作規(guī)程》，發(fā)放給使用部門。 做好備品備件的管理，先從各設(shè)備隨機(jī)使 用說明書上收 第 12 頁 共 20 頁 集各個(gè) 易損件的型號(hào)及參數(shù)，說明書上沒的從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備上收集及平時(shí)檢修過程中收集。注：做好設(shè)備備件臺(tái)賬。即。 工作中合理處理與各相關(guān)人員之間的關(guān)系，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作 精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量是設(shè)備管理好壞的關(guān)鍵之一。