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正文內(nèi)容

20xx年高考語文二輪復習第7-9題實用類文本閱讀1(完整版)

2025-01-06 17:59上一頁面

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【正文】 —— 美 國國家地理頻道運營模式初探》 ) 1 . 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是 (3 分 ) ( ) A . 中央電視臺紀錄頻道 ―― →播出特點為 四大主體內(nèi)容六大主題時段―― →預期目標為 達到規(guī)模化的播出效應(yīng) B . 中央電視臺紀錄頻道 ―― →節(jié)目制作方式以央視自制為主 ―― →其優(yōu)勢為 節(jié)目品質(zhì)有保障 C . 美國有線電視節(jié)目提供商 ―― →提供節(jié)目給 有線電視系統(tǒng)運營商―― →擁有并運營 有線電視系統(tǒng) D . 美國國家地理電視公司 ―― →提供片源給國家地理頻道 ―― →節(jié)目制作后傳遞給電視觀眾 D ? [解析 ] 由材料四可知,國家地理 頻 道承擔的是節(jié)目制作等任務(wù),而承擔把節(jié)目傳遞給電視觀眾的是有 線 電視系統(tǒng)運 營 商康 卡 斯特電信公司。 劣勢在于 頻 道可以調(diào)動的資源非常有限,其融資 渠 道、產(chǎn)品設(shè)計、人 財 物資源調(diào)度都會受到種種限制。 ( 本題共 3 小題,12 分 ) 導學號 00774060 材料一: 201 1 年 1 月 1 日 8 點整,中央電視臺紀錄頻道正式開播,信號覆蓋全球,作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道,也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道,它向世人亮出了擁有人文精神的中國形象。第一大題 現(xiàn)代文閱讀 (三 )第 7~ 9題 實用類文本閱讀 ? 《 考試說明 》 對本章的要求是: “ 閱讀和評價中外實用類文本。 央視紀錄頻道在內(nèi) 容編排上進行了詳細的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點,以期達到規(guī)?;牟コ鲂?yīng)。 央 視 紀 錄 頻 道目前正積極推進制播分離模式,節(jié)目制作以社會 招 標、聯(lián)合制作、 購買 作為主要方式,并 輔 以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準備。 ? 2. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是 (5分 ) ( ) ? A.中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編輯上進行了認真詳細的規(guī)劃,以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。 E于文無據(jù)。 垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認,分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理費用,更能使資源得到重復利用,有人將垃圾稱為 “ 放錯了地方的資源 ” ,據(jù)保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在 3 00 億元左右。但是,這一方案即使再科學合理,如果缺乏全民動員、全民參與,也難以由 藍 圖變?yōu)楝F(xiàn)實。 ? B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合,基本不了解和從未進行分類的都是少數(shù)。 ? D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況, 《 生活垃圾分類制度實施方案 》 制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。 ② 從政府來說,要完善處理設(shè)施,建立配套系統(tǒng),制定 獎懲措 施。針對藏品的研究,需要整合學 校 和研究機構(gòu)的學者、教師,因此博物 館 往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心。 ? 材料三: ? 要真正了解或融入一個城市與國家,最直接也是最重要的途徑 就是參觀博物 館 。 B ? [解析 ] B“ 除 2020年的全國司業(yè)增加值較前一年有所減少外,其余年份增加值與前一年相比 均呈 現(xiàn)上升態(tài)勢 ” 說法不準確,根據(jù)圖表, 2020年比 2020年也有所減少。 E錯誤在于同材料三中 “ 博物 館 對于 旅 游經(jīng)濟的 拉動難以用數(shù)字衡量,它更多的是一種潛 移 默化的 宣 傳和教育作用 ” 的說法相 悖 。據(jù)此可歸納出答案第④ 點。 考點大篩查 本自查共設(shè)計新聞閱讀兩篇,試題 6 個,共 24 分,用時 24 分鐘。大會主題 峰 會共 7場,聯(lián)合各方共同 探 討數(shù)字閱讀行業(yè)的未來,除了涵 蓋媒 體融合、互聯(lián)網(wǎng)教育、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展、數(shù)字圖書館 建設(shè)、有 聲 閱讀等 10余個熱點議題之外, 智 能語音也將被重點提及。融入增強現(xiàn)實技術(shù)的圖書由于形象生動、互動性可 玩 性強,正在成為兒 童 圖書的新 亮點。 ? 1. 下列針對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是 (3分 ) ( ) ? A.在浙江杭州舉辦的中國數(shù)字閱讀大會,是國內(nèi)數(shù)字閱讀領(lǐng)域規(guī)格最高、規(guī)模最大、具有年度 “ 風向標 ” 意義的國家級年度行業(yè)盛會。 ? D.數(shù)字閱讀必須解決版權(quán)問題,原創(chuàng)內(nèi)容被盜版的現(xiàn)象,對于作家和企業(yè)來說,都會造成很大的傷害。 ③ 人民群眾多樣化的閱讀需求。云南、四川、海南,日本、泰國、美國等成為首選的國內(nèi)外旅游目的地, 60 % 的人旅游首選出境游。其次是環(huán)境因素, 25%旅 行者最關(guān)注目的地環(huán)境,污 染、 霧霾 等都會讓消費者減少對一個目的地的興 趣 。 ? (摘自 《 2017中國 旅 游者意 愿 調(diào)查報告 》 ) ? 材料二: ? 云南 是 旅 游大省,因為發(fā)生多起 傷害 游客的 惡 性事件,近年來 飽 受 詬病 。 ? (摘自 《 2020年我國文化 旅 游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析 》 ) ? 4.下列針對上述材料的理解正確的一項是 (3分 ) ( ) ? A.三則材料關(guān)注的都是我國 2017年旅游的問題,從不同的角度反映了大眾旅游的意向或現(xiàn)狀,反映了我國旅游業(yè)興旺發(fā)展的大好形勢。 ? B.對于同一旅游現(xiàn)象, “ 旅游者意愿 ”“ 出游方式 ”“ 市場秩序 ”“ 經(jīng)營者業(yè)績 ”“ 游客體驗滿意度 ” 等專業(yè)術(shù)語,都是游客群體關(guān)注的重點。 (4分 ) ? 答: 示例: ① “ 花錢買幸福 ” ,休閑娛樂,享受美食。 ? 《 考試說明 》 對本考點的要求是 “ 理解文中重要概念的含義 ” , “ 理解文中重要句子的含意 ” 。 ⑤ 在文中反復出現(xiàn)的句子。 ” 能力層級 C。如果是客觀題,要將有效信息與各選項進行比較,辨別各選項與文中有效信息是否吻合,進而做出選擇;如果是主觀題,就要按照題目的要求選定、調(diào)整、組合文中的有效信息,按照題目的規(guī)定寫出答案。對提取的重要信息進行調(diào)整組合。新聞報道必須真實準確,不能含糊其詞,不能模棱兩可,不能夸大,也不能縮小。 ? 標題有三大作用:揭示主題、表明觀點、吸引觀眾。 ? 新聞背景是指與新聞事件或人物有關(guān)的歷史條件及其與周圍事物之間的關(guān)系。通過舉具體的實例對事物的特征、事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。就是運用比喻把事物的特征說清楚。 ? ⑩ 引用。 ? (2)評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響。 ” 這里的任何一個方面,只要它有特色都可以作為我們思考判斷的對象。 ? 探究題的答題步驟:第一步,表明自己的觀點,句式是“ 我認為 ??” 或 “ 我贊同 ??” 。 ? 6.概括和探究某一問題的解決方案。 ? (四 )臨場技巧 ? 新聞閱讀的應(yīng)試,要做到以下幾點: ? 1.以愉快的心情認真品讀材料,不放過材料的細枝末節(jié),吃透材料精神。 ( 本題共 3 小題, 12 分 ) 導學號 00774065 材料一: 圓夢正當時,中國夢激蕩最大 “ 海歸潮 ” 優(yōu)惠的政府政策、全球最活躍的經(jīng)濟、快速發(fā)展的高新產(chǎn)業(yè)、持續(xù)投 入的科教事業(yè)、濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍以及海內(nèi)外 “ 人才、項目、技術(shù)、市場、資本、場地、服務(wù) ” 全面對接的平臺,正吸引越來越多海外學子歸國追夢。從人才發(fā)展上看,經(jīng)過多年 努 力,我國人才 隊伍 建設(shè)成就巨大,但還存在體制不順、機制不活、布 局不優(yōu)、效率不高等 困 境, 破 解這些 “ 瓶頸 ” ,唯有堅定不 移 地深化改革。已近百 歲 之 齡 的 楊振寧 ,估計已不會如年輕時那般 埋 頭 扎根于科研一 線 ,或許正如他本人所述, “ 我的身體里 循 環(huán)著的是父親的血 液 ,是中華文化的血 液 ” ,是文化的歸屬感讓他對故土戀戀不舍。 ? C.第二則材料是調(diào)查報告,反映了海歸人才在回國求職就業(yè)過程中遇到的不利因素,為他們在國內(nèi)的職業(yè)發(fā)展提出建議、指明方向。 ? C.海外科技人才的大量回歸,有助于我們學習借鑒世界各國的優(yōu)秀科技成果,有助于中國科研從項目到建制與國際接軌。 (4分 ) ? 答: 示例: ① 國家政策引導扶持海外人才回國創(chuàng)業(yè)。 ( 本題共 3 小題, 12 分 ) 導學號 00774066 材料一: 《中國詩詞大會》舉辦兩季以來,可謂是難得的同時收獲了收視率與好口碑的綜藝節(jié)目。 像白茹云 、王海 軍 這樣選手的參 賽 ,一方面讓社會大眾知道了詩詞與普 通人的生活并不 遙遠 ,另一方面也傳遞了溫 暖 與感動。 ? [摘編自 2017年 2月 10日 《 人民日報 》 (海外版 )》 ] ? 材料二: ? 早在 2020年,習近平總書記就明確指出,很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去 掉 , “ 去中國化 ” 是很 悲哀 的。 ? (摘編自 2017年 2月 9日 《 長江日報 》 ) ? 材料四: ? 近日,在 央 視一套、十套播出的 《 中國詩詞大會 》 第二 季落下 帷幕 ,節(jié)目的熱播也掀起了新一 輪 學習古典詩詞的風尚。 B由材料一第二段 “ 我們不該將寶貴熒屏 資源 拱 手讓給那些粗俗無 聊 , 浪 費大量人力、物力的‘ 曝米 花 ’ 節(jié)目,以博得些許 廉 價掌 聲 ,換取毫無意義的虛假 收視 ” 看出, “ 電視人 ” 指從事電視工作的人,而不是 “ 電視觀眾 ” 。 B錯誤, “ 第二則材料對原因分析則更為全面 ” 應(yīng)改為 “ 第一則材料對原因分析則更為全面 ” ,因為第一則說到了平臺、 檔 期、大眾了解傳統(tǒng)文化的需求、形式創(chuàng)新等方面,更為全面。 ④ 利用電子媒體和大數(shù)據(jù)等新工具。對中國傳統(tǒng)文化的舉辦、傳承和傳播等方面究竟 應(yīng)該如何進行,需要深入思考,進而建言 獻 策。 D項正確,分析符合原文實際。 ? 11. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是 (5分 ) ( ) ? A.根據(jù)第一則材料,可看出 《 中國詩詞大會 》 受到了很高的評價,其實質(zhì)是反映了當前社會大眾對中國傳統(tǒng)文化的期待和渴求。 ? 如何推動古典詩詞走進今天人們的生活?愛 訪 青年的建議有:與流行文化對接,找到當代人更易接受的傳播方式(58. 0%);在網(wǎng)絡(luò)文化中植入古典詩詞的成分,推動其 普及 (49,4%);提倡全民鑒 賞 古典詩詞,降低傳統(tǒng)文化的學習門 檻 (31. 1%)等??倳泴鹘y(tǒng)文化的關(guān)注,也是社會的廣泛共識。 ? 無論是網(wǎng)友們對節(jié)目的高評價,還是對參 賽 選手、 嘉賓 以及節(jié)目 幕 后的關(guān)注,實際上都反映出了社會大眾對傳統(tǒng)文化有強 烈 的了解欲 望 。今年播出的第二季借助央視這一強勢平臺,又占據(jù)了春節(jié)黃金檔的十余天強勢檔期,收視 率更是飛速飆升。 ③ 先進的設(shè)備、優(yōu)厚的條件、社會的理解與尊重、環(huán)境的平和與包容,從而營造出的濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。 ? E.當前,無論是回國創(chuàng)業(yè)還是入職國內(nèi)企業(yè),海歸人才都能找到適合自己發(fā)揮的領(lǐng)域,可以很好的把個人的夢想和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。 C ? [解析 ] A第三則材料沒有指出 “ 海歸 ” 過程中存在的問題。 ” ? 楊振寧 選擇入 籍 ,是他對 晚 年道路的選擇,從某種程度上說,這與國家的道路選擇是交 叉 的。 ? 而機遇與 挑戰(zhàn) 并存的是,身處海外的留學生在回歸本土職場的過程中也遭遇了些許不利因素。 ? “ 現(xiàn)在,海歸回國主要是被 ‘ 吸 ’ 回來的。 ? 3.概括各則材料的藝術(shù)特色,新聞的社會價值。 ? 8.探究相關(guān)新聞現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。第三步,總結(jié),句式 “ 所以 ??” 或 “ 因此 ??” ,如果已超字數(shù)、超范圍,可不寫總結(jié)句。所謂 “ 深度 ” 就是要深入地非一般性地分析,對某種特色要能在肯定其積極的一面的同時,也能準確地看到它的不足的一面。閱讀人物傳記或新聞,要認識人物的歷史作用,正確評價其功過得失;能體驗人物的內(nèi)心感情世界,從中獲得有益的人生啟示。 ? 3.鑒賞評價。對事物的特征加以形象化的描摹,使說明更具體形象。對事物的特征、事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。 ? 新聞結(jié)尾是整條新聞的最后部分,形式一般有:小結(jié)式、展望式、議論式、自然式等。 ? 導語是新聞?wù)牡牡谝粋€自然段,要求用一句話或簡短的一個自然段,將新聞的最新鮮、最主要、最重要的內(nèi)容進行概括地交待。新聞要求迅速及時,這就決定了語言要簡明扼要,開門見山,直截了當。 ? (2)分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心思想。
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