【摘要】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作五教案 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁,培養(yǎng)學生認...
2024-12-05 22:13
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊語文第八單元口語交際 人教版六年級上冊語文第八單元口語交際 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質的優(yōu)秀小說。當一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣...
2024-10-08 21:02
【摘要】……小學語文六年級上冊第三單元習作《天堂的勺子》Page8人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情Page10習作生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情
2024-12-13 15:47
【摘要】第一篇:六年級口語交際 六年級口語交際、習作、綜合性學習、古詩詞背誦、綜合復習建議 一、關于“口語交際”“習作” ,如六年級上冊的“辯論”、六下的“科技的利大還是弊大”;學習運用材料說話的訓練,...
2024-10-21 07:07
【摘要】第一篇:六年級口語交際 小學六年級上冊 《口語交際》教案 六年級上冊《口語交際》學期計劃【教學理念】 創(chuàng)設情境,營造一個想說、敢說、愛說的交際環(huán)境,同時從思想上樂于評價他人的優(yōu)點,學會衷心的贊...
2024-11-15 23:48
【摘要】?小學語文第十二冊積累·運用三?茂港區(qū)羊角實驗小學執(zhí)教:梁欽梅?窮不讀書,窮根不斷,?富不讀書,富不長久。?死讀書,讀死書,讀書死。辯論?人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害”。讓我們就這個問題來一次
2024-11-07 00:49
【摘要】教案人教版六年級上冊語文《口語交際·習作三》(A、B、C案) 學習目的 1、理解和認識辯論,對辯論產生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、寫人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感,留意環(huán)境描...
2025-01-25 06:53
【摘要】第一篇:六年級上冊第一單元口語交際與習作 ·習作一 ======== ======================== 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 ...
2024-10-21 08:01
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際習作七》導學案 口語交際.習作七 學習目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認識。 2.談自己遇到的有關傷...
2024-09-21 20:18
【摘要】1 六年級語文?口語交際·習作五?教學設計 教學過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經常會遇到新面孔,那么誰給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學習玩...
2024-09-23 04:58
【摘要】 六年級語文?口語交際·習作三?教學設計 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2....
2024-09-30 16:47
【摘要】 六年級語文?口語交際·習作七?教學設計 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認識。 2.談自己遇到的有關傷害...
2024-10-01 09:27