小學(xué)四年級(jí)語文教案——大自然的語言教學(xué)設(shè)計(jì)之五(完整版)
【正文】 理解假如、視而不見等詞語，仿照例句用只要就能寫句子。 第 3節(jié)：用因?yàn)樗哉f一句話。 1）自學(xué)生字詞 2）讀通課文，要求正確流利。 能背誦課文。 三、教學(xué)難點(diǎn)：用讀兒童科普文章的方法閱讀課文 四、教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1）會(huì)本課的 2個(gè)生字，理解準(zhǔn)是等詞語的意思； 2）把反問句改寫成陳述句；朗讀和背誦 26節(jié)。 給多 音字注音：假如請(qǐng)假假裝弄虛作假病假 組詞：雁（ ） 編（ ） 逗（ ） 燕（ ） 偏（ ） 豆（ ） 抽讀課文，正音。 第 6節(jié)：結(jié)合插圖理解年輪。 二、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)檢查 1）檢查詞語：獨(dú)立完成《作業(yè)本》 1
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