小學(xué)四年級語文教案——大自然的語言教學(xué)設(shè)計(jì)之五-免費(fèi)閱讀
【正文】 4）背誦 5）完成《作業(yè)本》 4 信息交流，仿寫詩句 1）說說你還知道哪些大自然的語言？ 2）學(xué)生交流，教師板書。 2）收集信息：你平時(shí)還觀察到哪些大自然的語言。 4）根據(jù)交流隨機(jī)點(diǎn)撥： 第 2節(jié)：結(jié)合課文內(nèi)容理解準(zhǔn)是，用因?yàn)樗哉f一句話。 初讀課文，自學(xué)生字詞。 能把反問句改寫成陳述句，能仿照例句用只要就能寫句子。 3）能用讀兒童科普文章的方法閱讀課文，了解大自然的語言所介紹的科學(xué)知識，培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛科學(xué)的興趣。 質(zhì)疑釋疑。 5）朗讀 26節(jié)，嘗試背誦。 學(xué)習(xí) 7節(jié)。 作業(yè) 1）背誦全文。 背誦課文。 第 5節(jié)：理解編隊(duì)及比喻句，把反問句改為陳述句。 4）自學(xué)檢查。
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