小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——雨中教學(xué)設(shè)計(jì)之四-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、完成思考練習(xí)第四題。） 默讀全文，思考：作者是按照什么順序描寫(xiě)這件事的？（事情發(fā)展的順序） 三、訓(xùn)練朗讀。 指名讀第一段。3）；二（ 4mdash。 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這一課共有幾個(gè)自然段，每段講的是什么？ 學(xué)生提問(wèn)題，教師鼓勵(lì)學(xué)生互相答疑。 提出預(yù)習(xí)要求。 弄清課文的敘述順序及敘述重點(diǎn)，學(xué)習(xí)給課文分段。 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第 19課《雨中》。 三、檢查預(yù)習(xí)情況。 默讀課文，考慮分段，并在書(shū)上做記號(hào)。 指名讀生字，用生字組詞。說(shuō)說(shuō)姑娘看到孩子們跑過(guò)來(lái)?yè)焯O(píng)果為什么皺眉頭？胖乎乎的小男孩向姑娘說(shuō)了什么？姑娘聽(tīng)了男孩的話(huà)會(huì)想些什么？小男孩的話(huà)和他們的行動(dòng)說(shuō)明了什么？ （ 2）默讀第五
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