【正文】 穩(wěn)鐵軌。一開始我對如何引導(dǎo)幼兒掌握初步的剪紙有點茫然。這樣既拉近了師生關(guān)系 ,又使我們目標(biāo)得以實施。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的 機會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。幼兒教師去聽課心得 7 篇 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，對于自己的教學(xué)工作經(jīng)歷以及經(jīng)驗，可以書寫心得體會進行匯總。 膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供 “ 說 ” 的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。 第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。在手指游戲中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是姐姐十分熟悉，我靈機一動，這若編成小兒歌讓幼兒掌握握剪刀的方法，肯定對他們有幫忙。根據(jù)幼兒的興趣點，我編出一個 “ 剪刀開火車 ” 的桌面游戲。 ” 我用鈴鼓把花接住， “ 我心痛，迎春花樹媽媽心也痛，你們 把她的寶寶摘掉了。 ” （直觀形象的比較順利讓小班的幼兒分辨。針對幼兒發(fā)展水平的差異，我利用獎勵法，促進每一位幼兒在不同水平上都有發(fā)展，發(fā)展幼兒動手潛力。 （ 2）實際聯(lián)系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒構(gòu)成自護潛力，盡最大潛力離開火源，找大人尋求幫忙。教師為了保證幼兒的身心健康和安全，使幼兒健康成長，除了常規(guī)的安全教育還就應(yīng)抓住一切直 觀機會從小班就堅持對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)和提高幼兒的自我保護潛力。 然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多做幾個玩具 。唯有同樣是精神層面的生命進展才可以與之同步而行。有一次洗完手后，我請他在手上抹點油以免凍傷，可不一會兒就有很多幼兒來告狀，說 “ 葉可把油抹得到處都是。 他的小臉上這時才有了笑容。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我回首所做的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為以后更好的完成工作。 加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。禮貌待人是中華民族的美德，是我們國家民族文明、進步的表現(xiàn)。因此對幼兒進行文明禮貌教育至關(guān)重要。同時，孩子們也在這種彬彬有禮的環(huán)境中自然而然的習(xí)得了各種禮貌用語。 三、加強家園聯(lián)系，做到家園一致 培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣，同樣也離不開家長的教育和影響。 四、以活動為載體，多種教育形式相結(jié)合 善于發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件中的教育價值，將現(xiàn)實教育與隨機教育相結(jié)合。 愛游戲是孩子的天性，游戲也是孩子認識世界，探索周圍世界的一種積極活動。而它的本質(zhì)是幼兒的社會化過程中學(xué)會人與人的相處。文明禮貌是良好的道德行為，英國教育家洛克說： “ 事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都歸結(jié)于自己的習(xí)慣。 記錄與每位家長溝通 的內(nèi)容，隨時了解幼兒的發(fā)展情況，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，積極參加園內(nèi)各項活動，不缺勤，服從分配，團結(jié)同事。 ”“ 在太陽下一照就能看見油還剩多少了。 ”他開始有些膽怯，低著頭沒有說話，我就對他說： “ 沒關(guān)系，把你的想法說一說。仔細想想，我們還是那個不快樂的 `老師嗎 ? 董仲蠡老師在他的演講中說 “ 什么都 可以浮躁 ,唯有教育不可以。她，放棄雙休日挨家挨戶走訪班里每個孩子 。有人說，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李 ?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打 119 電話。聽到能夠自己選取，每位幼兒都熱情高漲，很快一小把花片就連接成形，獎勵即刻進行，然后邊獎勵邊提出要求，請用一大把花片插成復(fù)雜的模型，不象直線 “ 火車 ” 就有獎，獎花片并帶一顆紅五星，思維由淺入深 ，操作水平由低到高，幼兒躍躍欲試，紅五星的獎勵激發(fā)了幼兒的最大潛能，幼兒想盡辦法使自己的模型不僅僅僅直線化，而是各想奇招 ?? 獎勵在進行，紅五星在幼兒額頭上閃閃發(fā)光，我內(nèi)心欣慰而幸福，作為一名幼兒老師，我遵從了幼兒需要及其發(fā)展水平，利用獎勵法最大限度激發(fā)幼兒的潛能，使每一位幼兒在不同水平上有所發(fā)展，提高了他們的動手潛力和插花水平。 ” 幼兒肯定而堅定。 ” 有的幼兒說樹上的好看，有的說鈴鼓里的好看。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車