[初二數(shù)學(xué)]直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(完整版)
【正文】 索直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的過(guò)程。四、 教學(xué)過(guò)程1．引課點(diǎn)與圓有哪幾種位置關(guān)系？設(shè)⊙O的半徑為r，點(diǎn)P到圓心的距離為d，如何用d與r之間的數(shù)量關(guān)系表示點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系？ （設(shè)計(jì)意圖 ： 在教師引導(dǎo)下回憶前面知識(shí)，為探究新知識(shí)作好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)對(duì)各種情況的分析、歸納、總結(jié)，對(duì)學(xué)生滲透分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想）3 練習(xí) 例 在△ABC中，∠A=45176。 2 、數(shù)學(xué)思考：提出問(wèn)題，探索解決方法，并加以討論、論證、歸納、培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，數(shù)形結(jié)合思想。而且通過(guò)多年的課程改革，在課堂上基本體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。 3 、在以上結(jié)論： ∠ A 取固定值，任兩邊的比值不變的理論依據(jù)是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考、討論并歸納出理論依據(jù)（略） 4 、三角函數(shù)定義： 由 ∠ A 取每一確定值， ∠ A 的對(duì)邊與斜邊的比值有唯 一確定值與之對(duì)應(yīng)，我們把這兩個(gè)變量之間這種函數(shù)關(guān)系用符號(hào) “Sin” 表示即： SinA= ∠ A 的對(duì)邊 / 斜邊 同理得出： COSA= ∠ A 的鄰邊 / 斜邊 tanA= ∠ A 的對(duì)邊 / ∠ A 的鄰邊 cotA= ∠ A 的鄰邊 / ∠ A 的對(duì)邊（三）鞏固練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視糾正與調(diào)整（四）小結(jié)師生共同反思與小結(jié)本課學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程和知識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)探求知識(shí)的方法以及進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解。 （二）新課 １、 ① Rt △
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1