【正文】
特征 通過板書定義,讓學生感受數(shù)學定義的嚴密性 l O d 相交 割線 l O d 相離 l O d 相切 切點 切 線 (圖 1) (圖 2) (圖 3) 直線與圓的三種位置是通過直線與圓公共點的個數(shù)來體現(xiàn)的,有沒有其它判別方法呢? 板書:(設圓心到直線的距離為 d,半徑為 r) 相離 ? dr 相切 ? d=r 相交 ? dr 三、例題解析 例 在 Rt△ ABC中,∠ C=90176。 讓學生感受數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想 通過例題鞏固直線與圓的三種位置關系的判斷方法 通過比較例 例 2的共同點,總結(jié)規(guī)律; 通過比較例 例 2的不同點,讓學生感受運動的相對性